教育部要求各地全面實施教育規劃綱要

　　教育部日前下發通知，要求各級教育行政部門和各級各類學校認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施教育改革和發展規劃綱要。

　　由黨中央、國務院印發的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《教育規劃綱要》)，是中國教育事業改革發展一個新的里程碑，意義重大，影響深遠。通知提出六點要求：

　　一、大力學習宣傳會議精神和《教育規劃綱要》，把思想和行動統一到中央的要求和部署上來。

　　各地、各有關部門和各學校要學習宣傳“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，學習宣傳“基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的戰略目標，學習宣傳“堅持以人為本、全面實施素質教育”的戰略主題，學習宣傳《教育規劃綱要》關於教育改革、發展和保障的主要任務和政策舉措，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的責任感、緊迫感和自覺性。

　　各地教育行政部門要週密部署、系統安排，制訂切實可行的學習宣傳方案。要充分利用報刊、電視、網絡等各類媒體平臺，開設專欄，加大宣傳力度，。

　　二、切實加強組織領導，統籌推進貫徹落實。

　　要進一步健全領導體制和決策機制，主要負責同志親自抓、負總責，分管領導和責任單位全力投入、協調解決重大問題，各部門之間加強協調配合，形成分工明確、各盡其責、統籌協調的貫徹落實工作體系。要統籌制訂計劃，統籌組織實施，統籌督促檢查，明確當前和今後一個時期貫徹落實的思路、重點任務和具體舉措，把任務分解到各職能部門，轉化為年度和日常工作。要採取切實可行的方式，確保組織到位、投入到位、責任到位、保障到位，為貫徹落實工作提供有力指導和堅強保證。

　　三、積極推進改革創新，有序開展教育體制改革試點。

　　各地、各學校要牢牢堅持改革方向，進一步明確改革思路，把改革創新精神貫徹到教育工作的各個方面、各個環節。要堅持整體推進與重點突破相結合，充分發揮地方、學校和師生的主動性、積極性、創造性，堅持試點先行，鼓勵大膽試驗，切實解決突出問題。要按照程序報批重大改革試點方案，注重分類指導，實行動態調整，加強對典型經驗的宣傳推廣，做好改革的風險分析，確保試點工作有力有序推進。

　　四、抓緊啟動實施重大項目，切實加強關鍵領域和薄弱環節。

　　各地、各學校要把組織實施重大項目作為貫徹落實《教育規劃綱要》的重要抓手，明確項目導向，注重遠近結合，力爭近二三年內在推進教育事業持續健康發展方面取得實效。各地要根據本地教育事業發展需要，參考國家發展項目，確定一批本地發展項目。要從本地本校的實際情況出發，精心設計項目實施方案，明確實施目標、任務要求、主要舉措，明確責任單位和責任人，提出進度要求和考核指標，保證可操作、可監測、可評估。要實行科學化、精細化管理，對實施情況進行全程跟蹤、指導和檢查，加強對項目資金和工作質量的監管，確保項目進度、質量和效益。

　　五、認真制定實施方案和配套政策，確保中央決策部署落到實處。

　　要在深入調查研究基礎上，在年底前完成本地區教育規劃綱要制定工作，出臺切實可行、操作性強的配套文件和實施細則，著力推動增加教育投入、完善保障機制，積極開展教育質量標準、監測體系的研究探索。要細化目標任務，拿出路線圖、時間表和任務書，分階段、分步驟組織實施，實現與科技規劃、人才規劃相配套，與經濟社會以及教育事業“十二五”規劃編制相銜接。各級各類學校要抓緊制定本校實施《教育規劃綱要》的具體方案。各有關部門和單位要按照《教育規劃綱要》任務分工方案的要求，各負其責，抓緊制定配套政策並儘快出臺實施，進一步加強溝通協調，共同抓好貫徹落實。

　　六、完善體制機制，強化督促檢查。把全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》貫徹落實到位，必須建立和完善相關體制制度。

　　要建立目標管理責任制，明確負責領導、&&單位和配合單位，明確工作標準和完成時限，明確工作職責，明確檢查考核辦法，使每一項工作任務分工到人、責任到位。要建立督查督辦機制，使全程跟蹤與定期檢查有機結合，監測落實進展和效果，進一步完善績效考核和問責制度，確保中央重大教育政策的執行力和公信力。要建立動態反饋機制，及時總結和推廣各地各學校好的做法和有效經驗，及時發現和解決貫徹落實中出現的新情況新問題，推進《教育規劃綱要》順利實施。