高招亂象:改革措施實施中出現權力尋租及徇私舞弊

　　近日有報紙披露，今年湖南不少高考高分獲得者為“武林高手”，他們因為武術項目獲得了10分至20分的高考加分。這一消息再次引發公眾對高考領域腐敗問題的關注。記者就此問題採訪了一些高校、教育部門負責人和有關專家。

　　本來，教育部門推出“加分”“保送”“自主招生”等改革措施，是為了“淡化一考定終身”的因素，更加全面地檢驗考生素質。然而，記者採訪發現，這些措施實行過程中，由於操作程序不公開、不透明，出現了權力尋租及少數內部人徇私舞弊的問題。

　　高考加分的“貓膩”

　　除了填寫“民族”造假之外，高考加分的“貓膩”還表現在“體育特長”和“競賽獲獎”等方面。

　　6月26日，湖南省高考成績揭曉。據《中國青年報》記者調查，某些考生只要報名參加武術訓練，花費2萬元至3萬元，就可以獲得加分。

　　7月6日，針對媒體的質疑，湖南省教育考試院負責人向記者表示，目前考試院準備向招生委員會提出取消部分加分的項目。

　　另據《長江日報》報道，在湖北省2010年普通高校招收高水平運動員測試時，一名有國家二級運動員證書的女考生，拳術分數比兩名有全國冠軍頭銜的考生還高，受到現場家長和教練的質疑。

　　由於武術“評定打分”主觀性強，容易出“貓膩”，這類項目陸續被一些省份取消加分資格，即使保留下來，也減少了加分的分值。

　　浙江省教育考試院網站公佈消息説，2010年浙江省普通高校招生政策加分體育項目公示考生名單中，體育加分總人數為1002人，其中“三模三電”即航海建築模型、航空航天模型、車輛模型與無線電測向、無線電通信、電子製作人數為625人，佔總人數的64.2%。2009年，浙江參加航模的考生交600元報名費和1.5萬元培訓費，培訓一個月，幾乎都可以加20分。

　　國家行政學院公共行政教研室主任竹立家對記者説，弄虛作假、用錢買來加分，這樣的醜聞已經不是一兩起，一些加分項目裁量自由度大，選拔程序的公信力低，這樣的加分項目必然會淪為腐敗的通道，加劇教育不公平。

　　專家建議，高考加分應與教育部出臺的政策全面對接，取消各省加分政策。各類全國性比賽，發證單位必須是國家部委，方可認定加分。此外，應把高考體育加分者的完整資料通過媒體公示，公眾是最好的監督者。