時評：熱炒高考“狀元”背後的利益糾葛

　　新華網北京6月24日電（記者姜琳）各地高考分數剛剛“出爐”，榮登榜首的高考“狀元”又被熱熱鬧鬧地炒起來了。縱觀最近兩天的報道，今年媒體不僅爭相展示“狀元”們的一舉一動，還將報道焦點集中在産“狀元”的學校和地區。可以想見，這些學生在不久的將來必會榮登其母校的招生廣告，或是成為某商品的代言人。

　　媒體熱炒高考“狀元”，無非迎合了一些家長望子成“龍”、四處求“經”的心理，利用了公眾對擇校問題的高度關注，但是客觀上卻炒肥了商家，炒高了擇校費，還炒壞了辦學秩序，因此長期以來飽受社會詬病。有關部門多次下發通知，要求不得以任何形式宣傳高考成績，重慶市甚至立法禁止炒作高考“狀元”。這一切都沒有擋住媒體、學校以及地方教育機構高舉“狀元”的熱情，主要還是其背後有利益支撐。

　　一個中學培養一名“狀元”，學校地位馬上就得以改變，“擇校費”水漲船高，各方的青睞和資源傾斜同時相應而來。學校所在的地方教育部門、政府官員也因此貼了一層金，增加了政績砝碼。商家傍上“狀元”，可以借其名聲賣産品、樹形象；媒體報道“狀元”，則能賺足眼球和廣告費。本應置身事外的高校，也由於擔心影響在教育界的“面子”和“位子”，加入了“狀元”炒作的隊伍。

　　相比之下，美國的名校對所謂的高考“狀元”基本不會特別重視，不少在相當於中國高考的ＳＡＴ或是ＡＣＴ考試中獲得滿分的學生報考哈佛等名校，卻沒被錄取。近年屢屢前來大陸搶生源的香港大學，也曾拒收了數十名各省高考“狀元”。這些學校所展示的科學、理性的人才觀、考試觀、教育觀，正是近年來我國不斷推行的素質教育發展方向。從這個角度看，當前媒體、學校和教育部門對高考“狀元”的集體追捧，實際是在強化“唯考試論”“一考定終身”，給應試教育“捧臭腳”，開素質教育的“倒車”。

　　作為高考考生的目的地，秉承先進的人才選拔和培養觀念當是高校發展的核心原則；作為社會公器，維護社會公平正義是媒體義不容辭的責任；而作為教育主管機構，政府有關部門更是負有改革教育制度、優化教育資源配置、促進教育公平公正的重要職責。在高考“狀元”炒作的問題上，學校、媒體和政府機構都必須樹立正確的教育觀和政績觀，保持更為謹慎和清醒的態度，不能在“利”字上頭丟了責任和應有之義。

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    説到“炒”這個字，往往就是跟投資或者投機聯絡在一起的，比如説：炒股、炒房、炒美元。但是，最近一段時間，隨著各地高考分數的公佈，高考狀元成為被熱炒的對象，那麼，熱炒狀元到底是在對什麼進行投資呢？ 詳細》》》

      各地“高考頭名”熱捧出爐 狀元現象引人憂思

    中新社北京6月23日電 (記者 杜燕)隨著高考成績的公佈，中國內地各省市的“高考狀元”相繼出爐，北京的“高考頭名”也成為街頭巷議的焦點人物，媒體不惜力氣“追星”、花大篇幅“捧星”。

    今年，北京五中學生齊肇楠以675分的總成績摘得北京文科高考狀元，這是該校建校82年來的首個文科狀元；中國人民大學附中學生李泰伯則以703分的總成績摘得今年北京理科高考狀元，這是人大附中連續第四年産生高考狀元。

    北京高考查分從22日晚9時開始。京城各大媒體聞風而動，參加狀元們所在學校連夜舉辦的新聞發佈會，挖掘“高考狀元是怎麼煉成的”。詳細》》》

      時評：熱炒高考“狀元”背後的利益糾葛

    新華網北京6月24日電（記者姜琳）各地高考分數剛剛“出爐”，榮登榜首的高考“狀元”又被熱熱鬧鬧地炒起來了。縱觀最近兩天的報道，今年媒體不僅爭相展示“狀元”們的一舉一動，還將報道焦點集中在産“狀元”的學校和地區。可以想見，這些學生在不久的將來必會榮登其母校的招生廣告，或是成為某商品的代言人。

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