今後，體育課成績的好壞可能會影響高考的錄取，記者昨天從省教育廳獲悉，按照教育部的統一要求，體育科目今後將可能進入高考綜合評價體系——在高中學業水平考試中將增加體育課目。

　　應屆考生或要接受體育測試

　　按照省教育廳轉發的教育部、發展改革委、財政部和體育總局《關於進一步加強學校體育工作的若干意見》，各校要把學生體質健康水平作為學生綜合素質評價的重要指標，將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質健康狀況等作為重要評價內容。積極探索在高中學業水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設，有效發揮其對增強學生體質的引導作用。

　　按照我省現行高考政策，應屆考生的學業水平測試每科目都達到C級或合格以上、綜合素質評價每個方面都達到C級或合格以上，方可讀二本以上院校(往屆生及藝體生另有規定)。這意味著，新政實施後，如果考生在體育測試中得了“D”，補考也不及格，那就不能被二本批次以上院校錄取。

　　而且，在同等條件下，在已投檔的考生中，高校可以優先錄取學業水平測試、綜合素質評價等級層次高的考生。所以，于身體、于高考，現在就多鍛鍊身體吃不了虧。

　　體育場館要向學生優惠開放

　　同時，該《意見》要求各地規範辦學行為，要讓每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛鍊項目；各地要加快學校體育設施建設，大力推動公共體育場館和運動設施向青少年學生免費或優惠開放，學校體育場館設施在課餘和節假日應向學生開放。

　　在學生的體質健康測試和評價方面，該《意見》也明確，各學校每年要對所有學生進行體質健康測試，並將測試結果經教育部門審核後上報納入國家學生體質健康標準數據管理系統；同時，要按學生年級、班級、性別等不同類別在學校內公佈學生體質健康測試總體結果，並將有關情況向學生家長通報。

　　此外，從2013年起，教育部還將按生源所在地分省(區、市)公佈高等學校新生入學體質健康測試結果。(武靜)