有困難，找老師

　　“剛開始背王理，是同情，是承諾；到了高中就覺得是生活中的一部分了；然後到了大學，所有的外在的因素都沒有了，覺得這是我們兩個之間的事情。”

　　雖然哥倆能一起讀書，住宿等條件特殊安排，得益於媒體的報道後學校的重視。可是畢明哲和王理對媒體的報道有點“抵觸”。要強和勤奮的王理覺得媒體把他的“不能”放大了；而畢明哲覺得就這麼點事，問來問去，“有點煩”。

　　到保險職業學院讀書後的一個月裏，畢明哲班上的輔導員劉玉美對畢明哲的印象只是“勤快、懂事”，下課積極擦黑板，到老師辦公室也總能找到事情做，而且做得很熨帖。“有天在班級QQ群裏看到有同學説畢明哲是名人，在百度裏搜到他的資料，我還真到百度裏搜了一下。他不像一般的90後，喜歡張揚自己，我問他背王理上學的事情，他開始還不承認。他其實是不希望別人去問這些事情，他不想説這些事。”

　　畢明哲又當上了班長，劉玉美老師説這個班長想事週到，“那個班我都沒怎麼操心。”雖然畢明哲在班上算年紀小的，可是大家都不由自主地喊他“老畢”，並形成了一句“名言”——“有困難，找老畢”。

　　劉玉美老師還記得一件特別讓她“沒面子”的事情：“畢明哲班上一個女生晚上腸胃炎急性發作，她們寢室的一個女生就給畢明哲打電話，然後畢明哲背著她去醫院，守了一個晚上，也沒給我打電話。”劉玉美既有“沒有第一時間被學生想到求助”的失落，也有“怕女生萬一病重自己卻不知情”的後怕，第二天生氣地批評了畢明哲。畢明哲誠懇地説：“知道了，知道了。”後來班上一個同學告訴劉玉美老師説，當時問過畢明哲要不要給她打電話，畢明哲説，醫生檢查出來了並沒有什麼大事，現在已經是淩晨，讓老師睡個好覺。

　　上了大學，世界更大了，畢明哲有點小失落。由於不同係，畢明哲將王理背到教室上課後特意找到王理班上的班長于欣池説明了王理的情況，“請幫忙照顧一下王理。”這位來自東北的姑娘爽朗地説：“王理是我們班的同學，我們都會幫他，幹嘛要你拜託！”王理班上已經制定了一張“排班表”，四個同學一組，輪流值班接送王理。

　　背上沒有了王理的重量，畢明哲有點不習慣了，“花了一個星期才適應過來。”畢明哲説，“剛開始背王理，是同情，是承諾；到了高中就覺得是生活中的一部分了；然後到了大學，所有的外在的因素都沒有了，覺得這是我們兩個之間的事情。”

　　不過這些伸向王理的溫暖的手，也讓畢明哲和王理的世界更大了，朋友多了，生活更豐富了。王理也由內向少年變得開朗而外向，在大學還當上了學院文明督察隊組織策劃部部長，因為他的自強不息，也成了同學們的學習典型。

　　已經背了8年，還能背多久？説起這個話題，畢明哲甚至有些傷感，未來對這哥倆來説，有太多不確定因素，他希望自己繼續讀書，而王理想就業，也許背著王理上學的時間不多了，他要珍惜能背王理的現在。

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　　畢明哲

　　保險職業學院2010級國際商務一班學生。2011年作為湖南省高校學生唯一代表獲“湖南省五四青年獎章”，並記湖南省一等功一次；2012年獲湖南省直“優秀團幹標兵”。（記者 岳霞　實習生 蔣純）