熱點評説

　　邵留生（電白）

　　這段時間，來自電白縣中小學生社會實踐基地的劉海校長火了，當然，電白縣中小學生社會實踐基地也火了。高山仰止，景行行止。在茂名市教育局作出在全市教育系統廣泛開展向“雷鋒式的好校長”劉海同志學習的活動的決定之時，我們有必要深入探討劉海對於茂名的意義。

　　一言以蔽之，即要像劉海那樣踐行廣東精神。廣東精神不是空洞或者常識般的“厚于德、誠于信、敏于行”九個大字，要將這九字精神落地生根，只有踐行，要怎樣踐行，答案就是如劉海那樣踐行。電白縣中小學生社會實踐基地能夠成為茂名教育的一面旗幟，正是校長劉海踐行精神的結果。

　　在幾乎一窮二白的基礎上開拓進取，憑一己之力，很難成功，“厚于德”是劉海能夠取得成功的最重要基礎。如果他沒有做到“厚于德”，即使自己怎樣努力，怎樣投入去打造自己的社會實踐基礎，也開不出亮麗的花朵。他只有積極踐行“厚于德”，才能讓“厚于德”來感化他人，讓他的“部下”能夠同心協力，才能在極其困難的條件下辦出如日中天的電白縣中小學生社會實踐基地！“厚于德”不能只挂在嘴邊，並把它當作品德來標榜自己，有些人就是這樣，在臺上，是個道德標兵，背地裏，卻是個十足的偽道德者，試想，這樣的“厚于德”，又怎麼培育出整個社會的“厚于德”？茂名經歷官場地震，如今正是需要樹立“厚于德”的時候，如劉海那樣去踐行“厚于德”，茂名才有“厚于德”。

　　“誠于信”的實質是超越經濟範疇或利益角度的誠信，作為一個師者，一個校長，劉海做到了。社會實踐基地700平方米的無土栽培溫室能夠建成，是劉海人格魅力 的體現，更是其“誠于信”的完 美演繹。“誠”是一種厚重的智慧，它不是取巧，它體現在人的一言一行之中，劉海的一言一行，無不體現出他對理想的堅守與對事業的執著，這種堅守與執著，就是“誠于信”！重視自己的一言一行吧，它將是你“信”的基礎，它將匯聚成茂名這條“信”的大河。

　　“敏于行”是劉海踐行廣東精神的神來之筆。也許有人認為，只要給我一張白紙，也可以繪出美麗的風景。確實，這張白紙既是機遇，也是挑戰，但是面對這樣的機遇與挑戰，唯有“敏于行”，才能繪就美麗的風景。十年可以磨一劍，當十年過去了，電白縣中小學生社會實踐基地赫然成為茂名乃至廣東德育教育的一面旗幟時，回顧其成長之路，“敏于行”同樣赫然在目。解讀劉海，就要解讀他的“王國”，一花一木，一沙一土，無不凝聚著劉海的“行”，銘刻他的“敏”。茂名還很落後，但茂名具有的優勢是其他地方所沒有，如何在這塊神奇的土地上創造奇跡，我們需要劉海的“敏于行”！