厚德載物 凡而不凡

　　今日觀察

　　一平

　　本報昨日再次報道了踐行“廣東精神”的先進典型、我省中小學德育基地的領軍人物、電白縣中小學社會實踐基地黨支部書記、校長劉海的事跡。縱觀劉海的事跡，我們不難發現，劉海身上所體現出的無私奉獻、敬崗樂業和務實創新，正是對“厚于德、誠于信、敏于行”的廣東精神的最好詮釋。

　　自從省黨代會提出要大力宣傳和實踐新時期廣東精神以來，各地媒體報道了許多典型人物，遠的有廣州的“托舉哥”，近的有本市的“拉起叔”，等等，他們在一次次的愛心“托舉”、“拉起”中，樹起了廣東精神的豐碑。然而，這些還不是廣東精神的全部，換句話説，廣東精神如果僅有這些是不夠的。如果説廣東精神是一座豐碑，那麼“托舉哥”、“拉起叔”或許只是這座豐碑的尖頂，而豐碑的主體無疑是眾多在平凡的崗位上默默奉獻的平凡人，豐碑中的“鋼筋鐵骨”則是像劉海這樣在平凡的崗位上無私奉獻並做出了不平凡業績的人。

　　劉海的第一可貴之處，在於他的無私奉獻。現實社會中，許多人經常抱怨工作難做。其實，工作難做，往往是“私心”作祟。如果心存私念，患得患失，工作就很難開展。劉海從教多年，從縣裏的先進教師、茂名市優秀教師到廣東省南粵教書育人優秀教師，當上了電城中學校長，成為電白縣當時最年輕的中學校長。在無限風光的時候，他服從組織安排，放棄舒適的城鎮生活環境，到偏僻的山頭創辦一所特殊的學校，做拓荒牛，這是一般人難以做到的。劉海並非聖人，也有家庭方面、個人方面的考慮，但他考慮得更多的是黨的需要，工作的需要。於是他毅然告別年邁的父母和妻兒，隻身來到松山創辦電白縣學生軍訓基地。不要以為這樣的選擇很容易，在所謂“人往高處走，水往低處流”的時代，許多人首先考慮的往往是個人的利益、家庭的利益，當然這也無可厚非，只要你不損害別人的利益和國家、民族的利益。但正因為如此，能夠把黨的利益、人民的利益置於個人利益和家庭利益之上，就是難能可貴的。也只有這樣無私奉獻的人，才能夠在不平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　劉海的另一可貴之處，在於他的持久奉獻。毛澤東説過，一個人做一點好事並不難，難的是一輩子都做好事。同理，一個人在某一時候講奉獻並不難，難的是長期堅持不懈地無私奉獻。現在機關單位裏常見的一個現象是，需要人到某個艱苦的地方去工作，往往要定下期限，並許諾晉級陞官作為回報，這樣才有人肯去。當然，到艱苦的地方去工作，大家輪流去也許比較公平，而且勞苦功高，晉級陞官也是合情合理，然則，大家輪流到艱苦的地方工作，有些人難免會抱著捱時間的心態，當一天和尚撞一天鐘，工作成效可想而知。與之相比，那些不講期限、不講條件一頭扎進艱苦地方去工作的人，就顯得特別難得。劉海當初到那艱苦的地方去創辦德育基地肯定沒有講期限講條件，否則他不可能一幹就是十年。也正是這樣不講期限不講條件地幹，才能夠從長計議、一以貫之地按照既定的思路辦校，在荒山野嶺間辦出一間名校來。

　　“厚于德”是廣東精神的來源和基礎，“厚德載物”推崇的正是胸懷寬廣、無私奉獻的高尚品格。作為一名德育基地的校長，劉海以崇高的道德、廣博的學識培育學子成才，真正做到了厚德載物，凡而不凡。