□冀華

　　學生、家長要表達感激之情,體現的是尊師重道,這自然是好意,沒有問題。但是“謝師宴”雖然“在情”,但卻未必“在理”。增進師生感情,不一定要吃吃喝喝來表達；心裏裝著學生的老師,恐怕也未必看中這一頓飯。

　　隨著高考錄取工作按批次漸漸展開,“準”大學生們經過了漫長的等待,也迎來了“瓜熟蒂落”的結果:被心儀的高校錄取,十幾年的辛苦終於可以暫時畫一個完滿的句號了。

　　與之而來的,便是學生家長“吃水不忘打井人”:孩子考得好,當然與老師的辛苦教育分不開了。於是,一些考生在考試結束後普遍流行“謝師宴”,仿佛自己能夠在考試中獲得成功,全托了自己老師的福,靠了自己老師的一臂之力。

　　學生、家長要表達感激之情,體現的是尊師重道,這自然是好意,沒有問題。但是“謝師宴”真的要辦嗎?筆者卻有另外的意見。有道是:“師傅引進門,修行在個人”,事實上,做老師的,面對的是偌大一個班數十名學生,如果不是班主任,那麼平時只管授課完畢走人便可以了,即便在言傳身教時有所側重,但總體上對學生學習成績的影響還是較均等的。學生的成績如何,主要還在於學生自身的努力與用功。學生、家長掏錢請老師吃飯,表達謝意,雖然“在情”,但卻未必“在理”。

　　而至於老師感謝學生的“謝生宴”,倒是很有意思。事實上,如今評價一個教師成功與否的唯一標準,似乎就是學生的考試與升學情況了。這是如今教育界的一個弊端,在相當長的時間內,還是難以變更的事實。學生考得好,做老師的臉上也有光,此刻感謝學生,是情理之中,但也透露了教育本質的“跑偏”。

　　所以無論“謝師宴”還是“謝生宴”,都是沒有必要的。全國各地教育部門都也曾三令五申不許搞謝師宴,但卻未必能令行禁止。説到底,增進師生感情,就一定要吃吃喝喝來表達嗎?心裏裝著學生的老師,恐怕也未必看中這一頓飯吧。