7月22日，第八屆“海峽兩岸暨港澳地區大學校長論壇”在南京大學舉行，為期一週的“海峽兩岸暨港澳地區大學校長聯誼活動”也正式拉開序幕。來自台灣、香港、澳門與祖國大陸的40余位著名大學校長等嘉賓出席。作為文化傳承創新的重要源泉，高校肩負著重要歷史重任，兩岸四地大學校長們在論壇上發表了自己的真知灼見。（7月23日《深圳晚報》）

　　當這個“來自台灣、香港、澳門與祖國大陸的40余位著名大學校長等嘉賓出席”的論壇正在論談時，浙大校長竟一直在用筆記本電腦玩牌。這事兒首先讓人無法相信，但又在“有圖有真相”面前覺得不可思議。

　　然而，過分離譜的事情，反而往往比游離於是非之間的疑惑更容易解讀。一頭在發表“真知灼見”，另一頭在打牌消閒，至少説明這為期一週的“論談”，讓這位浙大校長感到十分難忍，百般無聊。以此，筆者冒昧對這位浙大校長開會玩牌作以下若干猜想。

　　首先，浙大校長可能覺得，就四地高等教育、文化交流近況已經進行到了第八屆，但至少在大陸的教育體制改革還“八字還沒有一撇”。不知這位浙大校長是否也參加了上一屆“論談”，但他應該在“對歷屆聯誼活動總結回顧”中，聽到了不少“真知灼見”。然而，“屆復一屆”，濤聲依舊，教育現狀還沒有登上時代的“客船”，這難免讓他在那些侃侃而談的“真知灼見”面前，感到相形見絀，覺得自己像個門外漢。此為心情。

　　其次，畢竟關於高等教育、文化交流近況的“論談”已經進行到第八屆了，如果還是把老生常談當做“真知灼見”，萬一兄弟高校校長問及效果任何，這讓基本上原地踏步的大陸校長情何以堪？所以，與其不置可否，還不如置身事外。此為狀態。

　　再則，已經進行到第八屆了的“海峽兩岸暨港澳地區大學校長論壇”，真的就有那麼多“真知灼見”可談的麼？如果這些“真知灼見”不光是理論上的精彩，而且不受教育體制的限制，那麼，大陸的校長即使沒有港臺的校長具有“真知灼見”，也是可以博採眾長，學以致用的。但或許特區和兄弟省份的經驗對大陸校長來説，感到曲高和寡，當然就無法領會其中的精彩，也就必然無精打采了。此為情緒。

　　因此，嘲諷浙大校長“教育不行，玩牌在行”有失公允。試想，在國內教育體制屢遭詬病，改革舉步維艱的情況下，讓這位浙大校長如何在“跨省跨區”的著名大學校長論壇上“論談”？在明顯滯後的改革進程上，哪來的勇氣發表“真知灼見”？而國內的校長更是一個官員，不管是論壇還是會議，都已經成了例行公事、家常便飯，形成了習慣性麻木。浙大校長能夠通過在用筆記本電腦上玩牌，硬裝出一副聚精會神的神態而不至於打瞌睡，已經充分考慮到這個論壇的學術氛圍。難道在有些會議上，與會者瞌睡打成一片的景象，人們看見的還少麼？

　　稿源：荊楚網

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