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中新網7月21日電 據教育部網站消息，日前，教育部下發《國家教育事業發展第十二個五年規劃》。規劃提出，減輕中小學生課業負擔，到2015年，基本實現中小學生全面減負的目標。
規劃稱，堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，在全社會宣傳和推廣素質教育的理念，形成尊重教育規律的環境和氛圍。把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。堅持德育為先，能力為重，全面發展，把學生身心健康擺在首要位置。
規劃要求，形成科學的教育質量評價辦法。開發體現德智體美全面發展、反映不同層次和不同類型人才培養要求的評價指標。強化學校質量主體意識，加強自我評價，完善質量內控機制，推動學校教學基本數據信息庫建設。中、高等學校要充分發揮教師、學生在教育質量評估中的重要作用。探索學校評估、專業評估、國際評估等多種形式結合的教育教學質量評價辦法。
規劃指出，加強質量評估機構和隊伍建設。依託高等學校和教育科研機構，分門別類建設一批教育教學質量監測評估專門機構。鼓勵社會仲介組織對教育教學質量進行評估。加強各級教育行政部門和各級各類學校教育教學質量評估人員的培訓，提升教育教學質量評估隊伍素質。
規劃提出，減輕中小學生課業負擔。建立中小學生課業負擔監測和公告制度，加大對違反中小學辦學行為規範行為的懲處力度。建立落實國家課程方案和標準的責任制度。建立各種教輔材料和課外補習班的管理制度，鼓勵家長、社區和新聞媒體進行監督。到2015年，基本實現中小學生全面減負的目標。
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