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本報深圳7月12日電記者張維2011年,教育領域吸收捐贈佔全年捐贈總額的33.68%,但其中有51%流向了高等教育,而只有2%流向職業教育,流向學前教育和特殊教育兩個領域的總比重更是只有1%。這是記者在12日發佈的《中國慈善發展報告(2012)》(以下簡稱慈善藍皮書)中獲悉的。
“大量的捐贈捐到了不是很需要的地方,捐贈流向呈現出某種結構性失衡。”中國社會科學院社會政策研究中心副主任楊團告訴《法制日報》記者。
在她看來,同樣存在問題的還有扶貧與社會發展領域。
慈善藍皮書顯示,2011年扶貧與社會發展接受的捐贈佔全年總量的28.99%,約245.01億元。與2010年相比,扶貧與社會發展領域所佔權重有較明顯上升。根據對扶貧與社會發展領域80億元的捐贈樣本分析,其中物資捐贈約8.24億元,佔該領域捐贈額的9.81%。各種樣本數據中,流向扶貧方面的捐贈達57.62億元,佔該領域捐贈額的68.38%；流向公用事業的捐贈達26.31億元,佔31.23%。但其中流向社區發展的捐贈0.24億元,不足1%。
楊團表示,職業教育、學前教育和特殊教育以及社區發展,都是急需資金的也是非常重要的領域,但目前來看,這些領域也恰恰是社會捐贈最被忽略的領域。
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