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2012年上海市初中畢業統一學業考試數學卷與往年相比，在題量、題型、難度等方面保持穩定，確保較高的及格率，兼顧適度區分，既體現對雙基的重視，也適度體現對思維過程的分析能力的要求。在保持試卷結構內容等方面總體穩定的前提下，對於具體試題的選材設計、呈現方式、適度靈活等方面有一些新的體現。整卷設計的思路是“注重雙基、體現新意、適度區分”。具有以下幾個特點：
第一，注重雙基和教學重點的考查。試題考查重要的數學概念、性質和方法，包括重視雙基和教材內容考查。試題考查的重點反映教學重點，考核重要而常用的計算方法，沒有技巧性和繁瑣計算。試題考查學生最基本的條理性思維和表達的能力。試題表述力求文字通俗、明確，並適當配套線條簡潔的圖形、圖像。
第二，體現新意。客觀性試題設計在不影響學生思維的前提下加強解釋性。綜合性問題控制條件，降低試題的複雜性，卻依然存在較多的思維入口，減緩入口臺階，保持核心的考查功能。考查學生對於標準數學模型下文字語言、圖形語言、符號語言間的轉譯能力。如第17題，第22題，第23題，第24題，第25題。
第三，適度區分。基礎題、中檔題、較難題的分值配比為8:1:1，中檔題和較難題分散在不同試題中，既有利於適度區分，又有利於合理考查學生解決問題過程的認知水平差異。對主觀性試題，適當考慮分小題設計。在評分意見方面，堅持細緻的分步得分方案和原則。
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