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昨日，2012年莞城小升初電腦派位在可園中學舉行，2082名小學生採用電腦派位方式，隨機抽取入讀3所公辦初中。
和往年一樣，首先電腦用隨機的方式給每個學生産生唯一的派位碼，隨後由學生家長代表親手搖出3個號碼組成的3位數作為“開始碼”。由“開始碼”起，按派位號由小到大的順序，按照東莞中學初中部、玉蘭中學、可園中學分配到該小學的招生指標數，依次循環排定這三所中學錄取的派位號碼範圍。
2005年7月，莞城小升初第一次採用電腦派位的形式，安排小學畢業生入讀東莞中學初中部、玉蘭中學和可園中學三所初中學校。至今，電腦派位已經實行7年了。
電腦派位政策推行最初幾年，如果子女沒有派到理想學校，有些家長就放棄就讀公校的機會，讓子女到民辦學校就讀。
可園中學校長李階華説，與以往不同的是，今年，家長平靜地接受了電腦派位的結果，這説明三所初中基本實現了均衡化發展，家長對學校的認可也越來越高了。
既然三所初中已經基本實現均衡化發展了，為什麼不採用就近入學的原則升學，以減輕家長和學生的負擔呢？
有網友也寫道：搞不懂九年一貫教育為什麼還要“抽”學位。為什麼不按照戶籍學區來分學校？明明住處附近有一中學，偏偏要到離家幾公里的地方上學，這是什麼狀況？
玉蘭中學校長陳澤林説，電腦派位顯得更公平些。現在，3所學校硬體條件都得到很大的改善，學生可以寄宿，不存在接送難題。
市教育局相關負責人則回應説，倘若推行就近入學，採用區域招生的方法，可能會産生新的不公平，因為可能有的家長會把戶口遷至理想的入讀學校附近。
南方網編輯：蔡曉丹 見習編輯：丁子江
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