又一年暑假將至，很多小朋友們都在期待著暑假的來臨，但是小朋友的暑假真的有他們期待的那樣有趣嗎？去年暑假結束時，由深圳市少年宮和深圳某諮詢公司公佈的“2011年深圳市青少年暑期活動情況”的調查顯示，“玩”和“快樂”仍然是中小學生暑期生活的主旋律，但43%的受訪學生對暑期生活表示失望。

　　參與調查的小朋友中，只有14%的小朋友在暑假有真正的參與到社會活動中去，比如夏令營，旅遊和暑期義工等。絕大部分小朋友的暑假都在家活動和家教補習中度過。以至於很多小朋友對於暑假的印象都是：“電視”、“悶”、“無聊” 、“補習”等。暑假本來應該是孩子們最盼望的時候，但是現實情況讓我們不得不讓反思應該如何給孩子安排一個快樂美好的暑假，而不是兩個月的家庭“囚禁”。

　　為了將快樂的暑假還給孩子們，專家給廣大父母提出了如下建議：

　　建議一，暑期炎熱，父母可以和孩子一起出去避暑旅遊。既能釋放工作壓力，放鬆心情。也能讓孩子開闊視野，增長知識。但是外出旅遊的時候，父母需要注意孩子的身體健康，注意安全防範。夏天炎熱，要提醒孩子遠離水庫、江河、湖泊等水源，尤其不可以參與游泳活動。建議二，暑假漫長，父母可以帶孩子去遊樂園遊玩，讓孩子接觸更多的人群。目前，大部分家庭都是獨生子女，孩子們缺少日常交流的對象，而父母平時都較忙。所以暑期週末陪孩子去遊樂園遊玩將是個不錯的選擇。另外專家重點推薦“兒童角色體驗”活動，“兒童角色體驗活動”在歐美國家早已風靡盛行多年。小朋友們可以在封閉的“小城市”中應聘各種職業崗位、扮演各種社會角色、學習各項工作技能，依靠自己的努力去賺錢，然後可以領到“工資”，所有的職業都是真實社會的模擬。通過與其他小朋友的合作、交流，鍛鍊小朋友的個人動手，與人交流的能力，在輕鬆的環境下學習知識、提高情商，也是一個不錯的暑期活動選擇。

　　建議三，鼓勵孩子利用公共資源，參與社會實踐。在保證安全的情況下，父母應該鼓勵孩子單獨行動，培養孩子的獨立做事能力。比如去圖書館借閱書籍，體育館參與運動等等。當然，要學會利用公共資源，也要讓孩子們學會奉獻，幫助圖書館整理圖書、幫助博物館打掃衛生參與公益活動等。這些活動對於孩子們的成長都是很有幫助的。

　　專家還另外指出，具體的暑假活動安排需根據孩子的意願和性格進行安排，不可強制要求孩子參與自己不喜歡的活動，適當的配合教育。所以，孩子們的暑假安排歸根結底是在考驗年輕父母們的“智慧”哦！