本報北京6月25日電（記者原春琳）依法治校、自主辦學將有章可循。教育部今天在其官方網站上公佈《依法治校──建設現代學校制度實施綱要（徵求意見稿）》。從今天到7月10日，徵求意見稿面向社會公開徵求意見。

　　徵求意見稿明確提出，各級教育行政部門將從具體的行政管理，轉向依法監管，尊重學校辦學自主權，切實減少過多、過細的直接管理活動。

　　以學術自由為例，徵求意見稿指出，學校要在機構設置和職能上，實現行政權力與學術權力的相對分離，保障學術權力按照學術規則相對獨立行使。對涉及學術自由、學術道德的行為，要建立科學的認定程序和辦法。學校配置資源以及實施專業技術職務評聘、崗位聘任、學術評價和各種評優、選拔活動，都要按照公平公正的原則，制定具體的實施規則與辦法，接受利益相關方的監督。

　　徵求意見稿規範了決策程序和決策的“埋單”人。徵求意見稿説，在重大決策執行過程中，學校要跟蹤決策的實施情況，全面評估決策執行效果，並根據評估結果決定是否對決策予以調整或者停止執行。公辦學校因違反決策規定、造成重大損失的，要按照誰決策、誰負責的原則追究責任。

　　徵求意見稿加強對師生基本權益的保障。徵求意見稿提出，“在學校的學術組織中要保證普通教師代表的比例不低於50%”；“專業技術職務評聘辦法、收入分配方案等與教職工切身利益相關的制度、事務，要經教職工代表大會審議通過”；“涉及師生利益的規範性文件實施前要經過適當的公示程序和期限，未經公示的規範性文件不得施行。”

　　在直接涉及學生個體利益的活動中，家長委員會有了發言權。徵求意見稿説，中小學應當逐步建立健全班級和學校兩級家長委員會。學校實施採購校服、訂購教輔材料、組織活動、代收費用等直接涉及學生個體利益的活動，一般應由學校或者教師提出建議和選擇方案，並作出相應説明，提交家長委員會作出決定。