地理位置

　　紅星路小學北環陽光校區位於下塘路與靈璧路交口，由嘉山路越北二環，不足百米即到。目前該校區正在緊張地施工中，2012年7月2日、3日一年級新生報名地點，改在緊鄰學校的北環陽光小區內，由北環陽光小區南門進入即到。

　　校區概況

　　該校區佔地面積10800平方米，建築面積7917平方米，為24個班級的建制。2012年秋季招收一年級新生四個班級。全體教師均為紅星路小學本部教師，他們熱愛兒童，敬業愛崗，充滿朝氣和活力。

　　學校班級教學配置先進，網絡及廣播系統完備，網絡教室、科學實驗室、階梯教室及各種專用教室齊備，使學生學習和活動有了切實的保障，同時也為家長活動提供了保障。學校體育用地3930平方米，有200米塑膠環形跑道和運動場，有排球場，有室外乒乓球臺。學校綠化率為42.5%，進入校園，由中國傳統國畫之寫意觀而來的環境文化讓人頓生意境。

　　學校淵源

　　合肥市紅星路小學創建於1956年，前身為合肥市梨花巷小學。學校為合肥市“藝體教育”特色學校。1963年組建的“小百靈”合唱團(原名“紅領巾”合唱團)，1997年獲“全國優秀童聲合唱團”稱號；1985年組建的少年管樂隊，1999年獲“中國少年先鋒隊鼓樂團一級分團”稱號；1976年組建游泳隊，1987年學校被授予“省游泳傳統項目學校”，已連續16年獲省傳校游泳比賽團體第一名。另外，學校還獲得“全國紅旗大隊”、“全國優秀紅領巾社團”、 “安徽省藝體教育先進單位”等多項重大榮譽。

　　寫意教育

　　寫意，國畫的一種畫法，用筆與工細相對，只求以精練之筆勾勒景物的神態，抒發作者的情趣，是一種形簡而意豐的表現手法。《築龍百科》解釋“寫意”為：“中國畫中屬於縱放一類的畫法。要求通過簡練的筆墨，寫出物象的形神來，來表達作者的意境，故名。”

　　所謂寫意教育，即以兒童“全人”發展為指向，創造性地利用學校歷史和現實資源，以最精練的形式達成兒童生動的發展，形成一種形簡而意豐的教育情境。要求學校以內斂的教育力，去佈局謀篇，用縱放而自如的方式成就學校的教育風格和教育品質。

　　寫意教育是根植于中國傳統文化的新的教育理念，反對目前過於僵化的形式和對學校、對教師主體的束縛。所謂“意”，是指我們應有的社會理性和教育理性，是國家人才培養戰略目標的體現。自古希臘到現代西方教育文化，自中國古代教育思想到近代教育大家，教育的本質是寫“意”，而非賦形。賦形而缺“意”，則導致“偽人”教育。“意”即“主旨”，孔子因材施教即是非“形”而寫“意”。學校內嵌于社會大環境之中，寫意教育即是轉化這種制約，將社會環境化而成為學校教育的烘托和利用。《中庸》有謂“自誠明，謂之性；自明誠，謂之教；誠則明矣，明則誠矣”。寫意教育在根本點上體現了教育的科學性，或者説是教育科學題旨中的應有之義。而“全人”教育，即是“形”、“意”的高度統一。