作為一所職業院校，學院更關心的是學生們的未來。有人説職業教育就是就業教育，從某一角度上看這句話是完全正確的，在社會競爭如此激烈的現今，能夠在一個不錯的行業謀得一份不錯的工作，是每個學生家長給孩子們構建的未來，所以選擇職業教育院校就讀很大程度上是因為其優越的就業條件。

　　山東新華電腦學院的老師説，山東新華的學子們走出去後之所以能直接就業或是自己創業，很大一部分的原因是新華的課程設置非常適合現今用人單位和經濟形勢的需要，所謂順應時代潮流的人才有可能成為潮流的寵兒。山東新華電腦學院從事的就是時下最熱門的電腦相關專業的教育培訓，這對新華學子們來説，從起點上就已經領先其他人了。

　　山東新華電腦學院在教學思想上打破傳統教育思路──“先知後行”，採用獨創“驅動式五步教學法”，因材施教，就簡去繁，由易及難，表裏結合，循序漸進，使學生在“任務驅動”的體驗學習中達到“行知合一”，提升自身動手能力和綜合思考能力，在成才過程中同時得到成人的教育。

　　在教學體系上山東新華首創“三梯度教學”的新模式。在課程結構上，將完整的專業課程分為三個學習階段──助理認證學段、中級認證學段、高級認證學段。每個學段都分別針對該階段的專業培養目標設立相應的知識和技能課程，降低了每個梯度的學習跨度，用通過三個梯度教學直接將知識深度充分打造。

　　如果説以上兩項還不夠特色的話，那麼實訓課程就是山東新華電腦學院助學子們成功就業的必勝法寶了。所謂實訓，就是山東新華電腦學院制定的各專業增設的課程，是一門理論與實踐相結合的課程，課程設置以學生所學的專業主幹課程知識為基礎，模擬生産一線出現的問題，使用工業生産設備為主要手段解決問題。其目的是培養學生運用知識的能力、思維能力與動手能力，使學生對知識和技能的掌握有一個質的飛躍，有利於縮短學生在生産第一線的適應期。

　　我們都知道現在很多的用人單位尤其是資深的有一定基礎的大型企事業單位，都喜歡招聘有經驗的員工，同時有經驗的員工在薪酬待遇方面也是沒有經驗的員工好幾倍，這樣的差異讓很多大學畢業生不服，但也無可奈何。山東新華電腦學院用特色課程將這種無可奈何打破，讓山東新華的畢業生雖然剛出校門但卻擁有豐富的工作經驗，助學生更快的適應工作，更快的得到賞識、晉陞，打造令人驕傲的璀璨未來。（何亞娟）