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中新網福州6月15日電 (龍敏) 記者15日從福建教育廳獲悉，福建已出臺政策加大對農村小規模學校和教學點經費補助的傾斜力度，支持農村邊遠地區從“小而差”向“小而優”轉化。
此次出臺的政策中，“農村小學中、低年級學生原則上不安排在寄宿制學校寄宿”尤使人注目，這標誌著農村邊遠地區的孩子繼續可以在家門口上學。
福建省教育廳表示，將繼續保留在校生數小于100人的農村小規模學校和教學點，並通過經費撥付、師資保障、裝備配置等方面的扶持政策，加強學校軟硬體建設，促進這類學校從“小而差”向“小而優”轉化，以穩定區域內生源，構築符合本地實際、增強邊遠地區教育吸引力的佈局結構。
目前，福建已發文要求各地要從硬體和軟體兩方面支持農村邊遠地區學校。硬體方面，包括加強校門口等重要部位的安全管理，配齊教學裝備、體育器材、音樂器材等；軟體方面，包括落實師資配備，對在校生在31～200人的學校按班師比1:1.7配備教師，在校生在10～30人的至少配備2名教師，在校生在10人以下的至少配備1名教師，並免費提供課程教學資源提高教育教學質量。
福建還特別指出，各級政府需按時足額撥付辦學經費到，任何部門不得截留或挪用。
此外，針對尚有小學生遠距離上學且無寄宿條件的農村小學，福建省將推廣“寄午”制度，為學生解決午膳問題，減少遠距離上學學生家校往返次數。 (完)
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