漫畫作者 李法明

　　清華大學高考招生工作9日正式啟動，承諾不公佈狀元數，新生不但能收到一份帶有自己相片的精美“錄取通知書”，還將收到一份由清華大學校長親自簽發的《2012年入學紀念證書》，作為新生的永久紀念。

　　進入一年一度的“後高考時期”，緊接著便是“後高考經濟”的升溫，以及對高考成績尤其是高考狀元的炒作。最近幾年，一些地方在高考成績出來前，總會下發“紅頭文件”規定，不得以任何形式宣傳地區、學校、學生的高考成績、升學率等具體情況，不得炒作高考狀元。文件很豐滿，炒作不骨感。縱觀近年的新聞報道，“高考狀元”的敏感詞有所減少，而是以“文理科第一”或“文理科最高分”來代替，以此來規避炒作高考狀元之嫌。當然，也有網站專門製作了高考狀元網頁，不忌諱有關規定。

　　炒作高考狀元是一種社會行為，更是特定時段的規定動作，似乎成為後高考時期的“必考題”。媒體熱衷“炒”，因為有“看點”，放著現成的新聞熱點不做，豈不是在媒體競爭中“甘拜下風”？上有政策，下有對策；學校希望“炒”，因為由此可以“出名”，因高考狀元而揚名只是“一小步”，為今後招生領跑才是“一大步”；家長默認“炒”，因為兒女的榮耀就是家庭的榮耀，何況十幾年的心血終於有了令人欣慰的回報。

　　“狀元”本人願不願意被“炒”？可以肯定，平靜的生活被打破，隨即被“包裹”在一片讚譽聲中，只怕被折騰得疲憊不堪。經歷了高中三年日日夜夜的奮戰，經歷了高考的幾天激戰，又經歷了十幾天的等分煎熬，包括高考狀元在內的高考生，身心俱疲，需要休息。如果社會追逐高考狀元不放，非要挖出高考狀元的“背後新聞”或“成才秘籍”，學校大張旗鼓借機抬高名聲，那就是踏上了炒作路。

　　除了媒體在炒作高考狀元外，還有一種更厲害的炒作，那就是對高考狀元的重獎。前幾年福建省高考理科狀元，僅僅一個月時間，獲得各方面獎勵共68萬元。類似的重獎每年都有，今年是否會出現重獎高考狀元的情況呢？很難説沒有。重獎高考狀元將高考狀元價格化、金錢化。

　　清華“不公佈狀元數”是一種責任擔當，體現了理性進步。有學者指出，清華承諾不公佈狀元數，但是，不公佈狀元數還不算最徹底，不爭搶狀元才更顯誠意，更有導向意義。如果名校能夠果敢地表示不再爭搶狀元，不僅能夠贏得人們尊重，也許更能給狀元熱真正降溫。

　　筆者認為，給高考狀元熱“熄火”降溫，不能只有高校在行動，相關部門與群體都要嚴於律己，體現責任擔當。只有別過度炒作和消費狀元，高考狀元熱才會真正降溫。