高考結束了，學生們都在等分數，這之後最大的事情莫過於填報志願了。分數是“死”的，可是志願是“活”的。在這之前，做足“功課”顯得尤為重要。

　　上大學填志願，學生們普遍會遇到一個糾結的問題。其實，在高考填報志願時，一定要將個人興趣特長與社會發展形勢相結合，應首先分析目前短缺的人才在四年後的情況，以及該專業在四年後可能的發展方向，其次是分析學生自身的特點和興趣，將個人興趣、個人能力與社會發展相結合，既不要盲目追求名校和熱門專業，也不能只顧個人興趣，一定要做到理性與感性相結合。不要因為功利因素而輕易放棄自己的職業規劃和人生理想，而是應該二者兼顧，合理平衡，爭取最佳選擇。所謂的好專業、好行情，並不是一成不變的，它跟整個社會的經濟發展和市場變化息息相關。今日的“熱門”，過兩年也許就不那麼熱，甚至變成了“冷門”。就業的難易取決於人才的供需比例，一味追求熱門、高薪，逼迫自己痛苦地學習不喜歡的專業，萬一四年後畢業時，這個專業的就業境遇恰恰相反，那該多麼遺憾！另一方面，現在大學經常根據社會需要來打造專業名稱，以為這就是對口，但其實學校的特色和專業情況很模糊。

　　實行平行志願錄取的志願填報要把握好原則，儘量填好第一組志願，爭取在第一志願組結束戰鬥。填報志願前，考生和家長首先要做的步驟是收集資料，要抓住“一衝，二穩，三保”的原則，首先選擇與自己的定位吻合的學校放在B志願，“穩一穩”。然後增加向上的區間選擇A志願“衝一衝”，這包含兩層含義：第一是學校優先，向好一點的學校“衝一衝”；第二是專業優先，向好一點的專業“衝一衝”。最後選擇定位向下的區間的學校作為C志願，“保一保”。細節決定成敗，用在高考志願填報上，一點也不為過。比如，一般人認為，被調劑的專業都是差專業，或者不好就業的專業。實際上，這是一個心理誤區。就目前來看，調劑得比較多的專業一種是計劃量較大的專業，一種是計劃量較少的專業。實際上，高校計劃量大的專業一般都是社會急需的，而計劃量少的可能本來總體需求就小。再有就是，報志願不僅要看自己的總分是否與所報院校相符合，也要看自己的單科分數是否符合招生院校的特殊要求。否則，一不留神，就有可能被“套牢”。除此之外，還有梯度遞減、參考學校和專業錄取平均分，看清學校對男女生比例的要求等，以及對身體體檢方面的要求，仔細閱讀院校《招生章程》中的錄取規則，結合自身實際，避開受限因素，設計最科學合理的志願結構。