四川儀隴縣義門小學六年級學生小雙（化名）因為偷了化學實驗室兩瓶硫酸，被要求在全校師生前檢討，進行警示教育。6月5日上午，小雙在全校師生前念完檢討書後，其母親李紅芳接過話筒，發表看法後便倒在臺上，經搶救無效身亡。校方稱，其有心肌梗塞病史。（6月10日日《揚子晚報》）

　　“警示教育”居然釀成了悲劇，小雙的母親永遠地離去了。嗚呼，留給一個小學生的是失去母親的無盡的悲哀！

　　小雙偷了化學實驗室兩瓶硫酸，學校對其進行教育當然是必要的。但是，讓小雙在大庭廣眾之下作檢討，實在有點不妥。至於讓其母親登臺表態，恐怕非但給小雙造成巨大的心理壓力，也使其母親羞愧難當。這樣的所謂“警示教育”，實質是一種人格的羞辱，不僅不能對其他學生起到警示作用，反而會毀了小雙。事實是最好的明證，小雙母親無地自容，情緒産生極大波動而猝死，而對小的傷害則是無法彌補的。這樣的“警示教育”警示教育工作者，教育猶如春風化雨，要“潤物細無聲”，而萬萬不能採取簡單粗暴的教育方式。

　　當下，體罰、人格羞辱等粗暴教育，並不鮮見。前不久，廣西河池市一所高級中學高一幾個班級的多名學生，沒有參加學校例行的跑步訓練，被學校一名老師處罰，要求他們爬行。罰學生面壁，打學生耳光等，更是時有發生。據報道，福建廈門幼兒園老師為懲罰一個四齡童孩子，竟逼迫他光屁股站陽臺；浙江省慈溪市某小學三名男生因不守課堂紀律，被老師懲罰脫掉褲子圍操場跑；旬陽縣磨溝幼兒園園長薛同霞，因一個孩子不能背誦課文，用火鉗將孩子的手燙傷……諸如此類、的教育方式，真令人匪夷所思。而這些老師卻認為自己是“用心良苦”，即使偶爾方法不當，也是為了學生好，為了學生將來能考上一所好學校，為了學生將來大有作為。言下之意，學生辜負了他們的殷切希望，家長抹殺了他們的一片好心。甚至他們還覺得很委屈。其實，這種粗暴的教育方式，不僅不能達到預期的教育效果，反而會給孩子造成是巨大的精神傷害，所謂“良苦用心”則完全被異化了。難道只要“用心良苦“就可以不講究方式、方法，任意打罵、羞辱學生嗎？

　　總之，令小雙母親猝死的“警示教育”給了教育工作者極其深刻的警示，為了下一代的健康成長，我們一定要摒棄粗暴的教育方式，莫讓“良苦用心”造成對教育的傷害。當然，四川儀隴縣義門小學對小雙母親的猝死應當承擔怎樣的責任，有關部門也要給公眾一個交代。

　　稿源：荊楚網

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