今年高考語文作文題目看似入手簡單，立意也寬泛，但如何才能拿高分，對今後的語文教學有何影響呢？記者昨日採訪了三位高三語文教師，他們分別給出了自己的觀點。

　　考查學生對社會現象的思辨能力

　　“今年的作文題目還是話題加材料的形式，題目出得挺好，在審題上也沒有多少難度，有人物關係，有事件情節，考生都能得出自己的觀點，也方便考生聯絡實際。”西安鐵一中語文教研組組長、高級教師馬健説，考題能鍛鍊學生的思辨能力，生活中有很多正面、負面的案例，今年的作文題目能引導考生主動去認識這些社會現象，主動關注社會，關注生活，有利於考生形成正確的價值觀和人生觀。

　　雖然審題簡單，可寫的範圍也很廣，但是要寫出有個性、有新意的文章，也很困難。“關鍵要寫出自己的認識，這要求考生善於總結，要有多角度認識問題的能力，這些東西不是一些作文模板和華麗辭藻可以替代的。”馬健表示，從今年的作文題目來看，符合語文教學的特點，材料形象化，使學生容易在腦海中形成畫面，把形象故事轉化成一種理念，寓教于形式之中。

　　作文題目引領社會價值取向

　　西安市第一中學語文教研組組長、高級教師羅暢認為，新課改的理念就是語文教學要與當下生活緊密聯絡，今年的高考作文題體現了這一理念，對於學生來説，其實每一章節的語文教學都和他們的精神成長密切聯絡，只要關注生活、關注社會，努力提高自己的思辨性和對問題認識的深刻性，就能把普通的社會事件昇華成社會價值理念。

　　羅暢説：“每年的高考作文題目，都能引領社會價值取向，今年也不例外，今年的題目就針對當下很多人輕易拋棄愛人之心的現象，教育考生心懷善念，常抱感恩之心。”

　　作文題

　　有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船後，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工説：“工錢已經給過了。”船主説：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工説：“那是順便補的。”船主説：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”

　　考生根據材料自擬題目，寫800字作文。(記者：吉衛華)