中國科協、教育部、中科院、中國社科院和中國工程院五部門今天在京聯合召開全國科學道德和學風建設宣講教育工作會議。五部門計劃聯手打響一場科學道德“保衛戰”。

　　全國科學道德和學風建設宣講活動開始於2011年10月，到目前為止，累計有85.8萬人次研究生接受了主題宣講教育，基本覆蓋去年我國研究生新生。今年五部門聯合行動，計劃將宣講對象逐步擴大到高校新入職教師、高年級本科生、科研院所新入職科研人員及研究生培養單位新上崗的碩士和博士研究生導師。

　　全國人大常委會副委員長、中國科協主席韓啟德表示，目前，我國大部分高校還沒有開設科研誠信、科研行為規範的課程，也缺乏適合的教材和讀本，許多年輕人甚至有一定研究經歷的科研人員對科研規範不甚了解，不清楚“什麼該為”“什麼不該為”，科研道德意識和自覺性不強，很容易犯錯誤。“我們要一起行動起來，組織開展聲勢浩大的教育活動，進一步提高廣大科技工作者特別是青年科研人員的科研誠信意識，讓科研領域成為陽光下最純潔、最神聖的一方凈土。”

　　“科學道德和良好學風是大學精神的集中體現，是高校立校之本、發展之魂。科學道德和學風建設要從源頭上、從根本、從思想深處抓起，把科學道德、學術規範精神內涵講清楚，把嚴謹治學、實事求是的原則講明白，內化為高校師生的堅定信念和自覺行動。”教育部部長袁貴仁説。

　　中國科協常務副主席、書記處第一書記陳希表示，堅守科學道德、倡導優良學風是科技界、教育界一項長期艱巨任務，思路明確後關鍵是抓好落實。要大力加強工作協同，教育和監督相結合，真正做到宣講教育科學道德和學風建設全覆蓋，産生實效，並使這項工作常態化、制度化。

　　去年以來，全國各地結合實際創造性地開展工作，採取各種形式來提高宣講教育的效果。北京市把宣講教育活動作為“新生引航工程”重要內容，將其與課堂教學、學術活動、學生黨建緊密結合；遼寧省在瀋陽、大連和錦州地區選擇部分高校創建科學道德和學風建設宣講教育示範基地；上海市從全市、大學園區和高校三個層面開展宣講教育，嘗試建立完善學會會員誠信檔案以及對學術不端行為予以記載、跟蹤、披露、譴責和懲戒的機制。(記者劉莉)