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中國多地農村中小學生從多媒體網絡課堂中獲益

發佈時間:2012年06月01日 13:20 | 進入復興論壇 | 來源:新華網 | 手機看視頻


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  新華網南昌6月1日電(記者沈洋、羅鑫、楊慧)六一兒童節臨近,在江西省上高縣徐家渡鎮中心小學,三年級的6個教室裏安裝上了多媒體投影和電腦網絡設備。此前,這所小學已讓高年級18個班的學生們享受到多媒體網絡教學的便利。

  近年來,中國各地許多偏遠農村中小學通過推行“班班通”工程,讓多媒體教學和網絡教育資源進入每一個學校、每一間教室,旨在通過優質教育資源共享,縮小城鄉教育差距。

  據了解,2010年起,江西省自籌600萬元在40所農村中小學開展“班班通”試點,讓多媒體教學和網絡教育資源進入試點的每一個學校、每一間教室。2011年,國家財政專項撥款6800萬元,使“班班通”工程覆蓋江西省300多所農村中小學。

  “以前一堂課下來,頭上落了不少粉筆屑,滿手粉筆灰,卻講不了多少題。現在不一樣了,通過投影形式上課,課堂信息量更大。”江西省上高縣徐家渡鎮中心小學的數學老師畢斌華説。

  距離徐家渡鎮小學大約20公里的泗溪中學,每個教學班都配備了投影和網絡教學設備。老師們表示,通過這些電子信息化設備教學,根據不同學科特點,在製作的電子課件中穿插動漫、圖片等多種直觀、形象的表現形式,學生學習興趣大大提高。

  徐家渡鎮中心小學語文老師陳海燕是上高縣人,她回憶直到上大學,老師們才開始使用多媒體網絡設備進行教學。“現在農村中小學生可真幸福,學校能提供越來越優越的學習環境。”

  “電子信息化教育設備離不開軟體資源和與之相適應的教學方法。”泗溪中學校長伍西員説。

  在泗溪中學,學校為老師們開設了專門的電子備課室。備課室裏有專門的服務器和電腦,老師們備課只需帶一隻U盤,從電腦上不僅能獲取互聯網上的教學資源,而且可以從學校購置的軟體資源中受到備課啟發。

  然而對於一些老教師來説,多媒體網絡設備是新奇事物。從開機、下載軟體到製作PPT,徐家渡鎮中心小學老教師何葉保在年輕老師幫助下,逐漸適應了新的教學環境。

  據了解,中國多地正在推進以普及多媒體網絡設備的“班班通”工程。遼寧省瀋陽市東陵區,2008年投資千萬元在區內中小學安裝“班班通”設備,使半數以上農村學生享受到優質教育資源,體驗現代教學手段帶來的樂趣。中部的河南省濮陽市則籌資1億多元,以千兆主幹、百兆桌面的標准將教育網聯通到城鄉每個學校的每個班級,推動實現校校、班班多媒體教學和網絡環境下教學。

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