趙乃育 畫

　　本報評論員 李倩

　　每逢“六一”兒童節到來，關於孩子們如何處理學習與玩樂的關係就成了討論的重點。玩樂是孩子們的天性，但“不能讓孩子輸在起跑線上”，數十年前這個口號恍如一道光，照亮了年輕父母們望子成龍的心聲，也將教育起跑線越來越推向低齡化。據新華網報道，在江蘇南京，針對0─3歲孩子的早教市場越來越瘋狂，兜著尿不濕、含著安撫奶嘴，孩子們就開始上課，收費甚至貴過MBA。

　　如此早教，不知道是否具有神效，但根據記者調查，多家早教機構雖然號稱“意大利蒙臺梭利教育法”、“德國卡爾 奧爾夫音樂教育法”，但執教人員卻拿不出相應的資質證書；有些“最先進”的早教機構，不僅辦學場地不符合消防安全的要求，連教學設備也缺乏權威認證和標準。哄得家長如此爭先恐後、心甘情願地奉上錢包，早教機構堅稱“貴有貴的道理”。記者以加盟者的身份調查後，發現加盟一家早教中心，平均投資回報率至少在30%以上，2年不到即可收回成本，盈利超過一般幼兒園五倍乃至十倍以上。

　　這背後玄機，不知會讓多少望子成龍的家長心涼。父母之心，可憐可敬，如此早教，正是利用了家長不計成本讓孩子接受“最優質教育”的心態；而其中一些家長，未免又有盲目跟風攀比的心態，不選對的，只選貴的，花錢只為買個安心。而更讓筆者感到無奈的是，不少家長為早教不計成本的目的，是“相信經過兩年多的強化訓練，孩子一定會在面試中脫穎而出，進入最好的幼兒園學習”。教育的功能是開啟人的心智，促進人的全面發展，從歷史角度來説，也是將一代代人積累的精神財富傳承下去的過程，如此功利，難免不落入金錢陷阱。

　　起跑線固然重要，但也應適可而止，選擇對孩子和家長最合適的起點，否則，一線之差，要麼是天才，要麼就是天才被累垮在起跑線上。