很快就到“六一”兒童節了，孩子要求我買一本書作為他的節日禮物。這勾起了我對小學五年級那個“六一”兒童節的回憶。

　　那年的“六一”兒童節前，我參加了鎮的學科競賽，獲得了全鎮總分第三名。“六一”節那天上午，學校舉行頒獎大會，獎勵我五塊錢。放學後，我興高采烈地拿著那五塊錢回家交給母親。母親知道這錢是學校獎的，就對我説：“我知道你一直希望擁有一本作文書，但家裏窮，一直無法滿足你這個要求，這錢你自己拿著，放假時就到鎮上買本作文書吧。”

　　那時我的家裏窮，兄妹四個一起讀書，開銷十分大，而且父母都是面朝黃土背朝天的農民，他們是靠那兩畝薄田供我們讀書的，那時的日子我們家過得甚是艱難。我沒有一分屬於自己的錢，偶爾父母叫我們到村裏的小賣部買東西，剩下的我們也會一分不少地交給父母。在貧窮的境況下，我心底唯一的渴望就是能擁有一本屬於自己的作文書。因為平時語文老師上作文課的時候，經常拿著作文書讀書上的範文給我們聽，供我們參考、模倣。在那個物質和文化貧乏的年代裏，我認為只有作文書才能提高自己的寫作水平。看著父母的艱辛，我從來沒有向他們要錢買過書。

　　當我聽到母親叫我用獎勵的錢去買作文書時，我高興得一蹦三尺高。下午學校剛好放半天假，我就約了村裏幾個要好的夥伴一起騎著自行車到十三公里遠的鎮上買書。

　　那一個中午艷陽高照，火辣辣的，但絲毫沒有影響我去鎮上買書的熱情。一路上我們汗流浹背地蹬著自行車行駛在崎嶇的馬路上，向著鎮的方向前進。

　　我們來到鎮上，商品琳瑯滿目，但無法把我的眼球吸引過去，我們徑直來到鎮上惟一的新華書店。進入書店時誠惶誠恐的，因為我們從來沒有見過那麼多的書。油墨的香味在木架上飄散著，我覺得這裡就是知識的海洋，文化的殿堂。因為自己兜裏的錢有限，我們不敢在其他書上翻閱，只敢在擺放作文書那個架子上翻閱作文書。看到書，我先看書的定價，就像一個家庭主婦在挑選新鮮蔬菜一樣，我們一直翻閱了近三十分鐘，直到服務員用不友好的眼光看我們幾次後，我才拿起一本草綠色封皮的《小學生優秀作文選》遞給服務員，那書是四塊二毛錢，我本想多買一本其他的作文書，但錢不夠，我只好把剩下的八毛錢塞進口袋，悻悻地離開了新華書店。

　　自從我買到那本作文書後，每到星期日，夥伴們都愛到我房間來，大家一起靜靜地閱讀作文書上的文章。看完一篇文章後我們就在互相復述文章的內容，背誦其中精彩的語句。那時，我覺得，我是世上最幸福的人了，因為我給予他們精神的享受。

　　不知是那本作文書提高了我的成績，還是我一直努力的結果，在第二年的小學畢業考試中，我考上了縣的重點中學——信宜中學。

　　歲月流逝很多的事情，隨著時光的推移，漸漸忘卻。然而，那年“六一”買書的事一直留在我的腦海裏。