農村娃和城裏娃生來本沒有多大不同,他們就像差不多的種子,但卻因種在不同的土壤而形成後天的很大差別。城鄉教育的差距甚至比城鄉經濟水平的差距還大。

　　本報評論員雒武

　　齊魯晚報張剛大篷車在全省捐建25個愛心圖書室的活動於兒童節前宣告結束,在二十多天的時間裏,在齊魯晚報的發動下,全省愛心人士和單位共捐獻10萬冊愛心圖書,近萬名農家娃從中獲益。

　　10萬冊圖書總價值百餘萬元,攤到每個孩子身上也就是百餘元。100多元就是對於家庭條件較差的農家娃也不過就是半個月的生活費,放在城市,還不夠幾個小學生開一個小型聚會,這實在算不上一個太大的金額,但如果把若干個100多元變成滿屋的書籍和知識,供孩子們一起去分享,就成了一筆了不起的財富,特別是對於農家娃。

　　城裏娃大多不會愁沒有書看,有不少甚至因書多而懶得去看,而農家娃的課外書相對就少了很多,特別是貧困的農村家庭的孩子,看課外書竟也成了奢望和夢想。可以想象,當那麼多農家娃長期以來所閱讀到的文字都來自課本的時候,這些課外書突然出現將會給他們帶來怎樣的驚喜,雖然書籍僅僅是一個窗口,但通過它,孩子們也可以看到五彩繽紛的世界。

　　農村娃和城裏娃生來本沒有多大不同,他們就像差不多的種子,但卻因種在不同的土壤而形成後天的很大差別。據有關部門的檢測,現在中國城市孩子的平均身高已比農村孩子要高兩厘米以上,那麼他們見識的差異呢?沒有人檢測過,但應該會比身體上的差距還大。

　　是什麼導致了這一顯著的差異?稍一比較便可得知。當城裏娃逛博物館、圖書館就像串個門那麼簡單的時候,多少農家娃還連電腦都沒見過；當城裏娃暑假可以自由到天南海北遊玩的時候,多少農家娃還沒去過縣城；當城裏娃可以到簽名售書現場或演出現場追星的時候,多少農家娃還不知道那些作家明星的名字；當城裏娃因培訓班太多而厭煩的時候,多少農家娃正苦於沒有專業的音體美老師……

　　當前全國都在抓素質教育,在佔有最優質教育資源的城市,學生接受教育的內容正越來越豐富,但在落後的農村學校,卻因師資力量薄弱、學校建設及配套設施的投入明顯不足,孩子們還無法從傳統教育模式中走出來,孩子們每天除了看課文寫作業,就是回家後幫家長干活或是和夥伴們瘋玩。許多農村學校的老師感嘆,和城裏娃相比,農家娃的見識面太窄,作文寫出來乾巴巴,城鄉教育的差距甚至比城鄉經濟水平的差距還大。顯然這對將來農村的發展也是十分不利的。

　　誠然,城鄉教育的差距在短期內還不可能消除,要想改變它也需要長期的努力和相當大的資金投入。我們也不能奢望短期讓農村孩子像城裏孩子那樣,有那麼多接觸大千世界的機會。但我們可以為他們打開一扇觀察世界的窗戶,讓他們也像城裏孩子一樣,可以閱讀到豐富多彩的書籍。

　　書籍,是最有效最便捷最經濟地讓孩子增長見識的教育資源,因而向農家孩子捐贈圖書是更有價值的善行。因而我們希望有更多熱心人士去做這一更有價值的善行,這樣農家孩子們這一透視世界的天窗就會變得更加敞亮。