作者：吳江

　　5月18日，香港發展局支援四川重建小組組長麥齊光證實，由香府撥款和教育界募捐共400萬元港幣，重建在四川綿陽的一所中學，遭到地方當局拆毀。以便騰出地方建造一個豪華式商住綜合工程。目前，香港政府正考慮向四川當地追索有關撥款。（齊魯網相關新聞：綿陽回應拆香港援建中學建豪宅：正在異址遷建）

　　“學校被拆，改建豪宅”，這事兒本就足夠雷人，尤其是當被拆的學校竟然還是災後援建的學校時，為了商業利益，居然將“愛心”連根拔起，更是犯了大忌。也無怪乎，作為援建方的香港感覺“很受傷”，甚至連“獻出去的愛心，潑出去的水”這一原則也顧不上，急著要向四川方面追索善款了。

　　誠然，援建學校被拆，作為援建方的心情，自然可想而知。不過，既然計劃往往趕不上變化，地震災後援建的學校，是不是就一定只能維持原地不動，的確也不能過於絕對。事實上，災後重建儘管理應有更審慎的規劃，並對重建工程及其投入有長遠的考量，但是，面對災後百廢待興的情形，援建工程是不是真的能有等待完美規劃的耐心，災後重建規劃存在一些不足與缺陷，其實也不難理解。尤其是對於校捨得重建而言，既然學生不會因為校捨得缺失便停止成長，校捨得重建恐怕更是要快字當頭，而在這一過程中，校舍重建的選址與規劃，自然也就難免會與長遠的規劃和發展産生衝突。

　　事實上，援建的這所中學本就面積狹小，甚至辦學設施也直接依賴周邊兄弟學校的輔助設施，具體在水、電、氣、運動場、圖書室、浴室等設施上則與綿陽師範學校公用。而隨著舊城改造，以及綿陽師範學校的搬遷，援建中學的確已失去了一直依賴的周邊生態。從這個角度來看，拆校的確也是不得已而為之，更何況，人家其實並非簡單的拆校了之，當地政府決定在綿陽市教育園區內徵地65.5畝（相當於原校面積的15倍多），更斥資七千萬元人民幣，設計建設全新的綿陽紫荊民族中學，學校建成後，招生容量大幅增加，學校設施及環境大大改善。不僅如此，學校建成後作為港方援建的災後重建項目性質不變，校名也不變。這樣看來，人家明明幹的是增加投入，為援建學校升級的好事兒，居然還遭來不滿和抱怨，的確有些冤枉。

　　不過，當初援建時存在規劃設計的不足，或許可以理解。既然誰也不可能長後眼，對於所依託的教育資源和設施先行搬遷，當然也很難料事如神。然而，明明是災後援建的教學區，為何會成為舊城改造的對象？不僅如此，“舊城改造”並非對於原功能區的拓展，相反，原本的教學區域，將被萬達廣場這樣的商業地産項目完全取而代之。這究竟是在“舊城改造”，還是在“騰籠換鳥”，又抑或是商業利益、賣地收益對基礎教育乃至基本民生的擠兌？恐怕更需要被打上個問號。

　　不僅如此，儘管當地號稱將斥資七千萬元人民幣建設相當於原原校面積的15倍多的新校，但明明承諾還只是空頭支票，新校尚未建好，原校卻已經關門，周圍已經豎起木板和標誌，對於在校學生而言，不得不因“學校被拆，改建豪宅”而再次顛沛流離，無疑是“舊傷未愈，再受新傷”，而所謂的學校規劃升級，恐怕無異於又一次遭災。

　　(來源:齊魯網)