小學生“脫産”就讀全日制小升初補習班調查

某小升初培訓班開始報名，家長與學生趨之若鶩，一表難求。本報記者 張學軍 攝

　　■鐘森

　　“五一”小長假期間，成都10多所民辦學校進行小升初測試，共約六七萬人次的小學生趕赴考場。這次考試，不僅是對學生們平日在學校裏學習效果的驗收，對很多孩子來説，比拼的更是他們參加培訓班的補習效果，其中不乏有學生在臨近考試的幾個月裏“脫産”就讀“全日制”補習班。補習大戰的背後，是學生的辛苦、家長的焦慮、現實的無奈……

　　“全日制”補習，只為小升初

　　在“全日制”補習班裏，補習時間從早上8點半一直持續到晚上8點半，學生們的目標只有一個──奮戰民辦學校的小升初測試，甚至有培訓學校打算將“全日制”學習模式發展成一個新興的課程項目，並安排專人負責招生和宣傳工作。

　　“我們剛剛結束了一個‘全日制’班培訓，學生們都各自回家準備小升初考試了。”4月28日下午，記者致電成都市望子成龍培訓學校，聽到了這樣的消息。

　　而就在幾天前，早上8點多，成都市駟馬橋某商業樓內的一所培訓學校裏，幾名六年級的小學生已經開始一天的“全日制”學習了。

　　今年六年級的王喬（化名）3個月前就開始在這裡補習了。“培訓班裏一個班級的同學很少，老師問題講得很詳細，環境也安靜，在這裡學習後，我的成績提高了不少呢。”最近，王喬一直沒有回學校上課。

　　記者了解到，像王喬一樣到培訓學校進行全日制補習的學生最短的學習一個月，最長的超過半年。參加這種補習班的學生大多成績中等，不過，其中也不乏成績優秀的學生。還有個別學生不在學校上課，也不在補習班裏，而是由家長請來培訓機構的老師在家裏進行一對一輔導。

　　他們的目標就是“五一”小長假裏成都10多所民辦學校舉行的小升初測試。