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長城網5月8日訊(馬冬冬)為進一步加強中小學心理健康教育工作，探索心理健康教育的新途徑。8日，石家莊市長安區2012年心理健康月活動啟動儀式暨校園心理劇分享研討會在盛世長安小學召開。來自該區50余所中小學校的師生代表參加了此次研討會。
小選手精彩演繹心理劇《嘮叨的愛》。長城網 馬冬冬 攝
據了解，為了更好地培養青少年健全的人格和良好的個性心理品質，長安區教育局堅持將校園心理情景劇作為調節學生心理的有效形式之一，讓他們通過自編自導自演的形式，把自己的“生活”搬上舞臺，再現學生群體普遍存在的心理現象或心理困惑，以實現其自我發展。這個過程生動有趣，既可以解決他們的心理問題，也可以充分發揮他們的創造力與自主性。
此次分享研討會上，學生們表演的心理劇均是從4月26日“長安區中小學心理劇評比”活動中選出的優秀作品，劇本貼近生活、具有代表性，表演生動感人、惟妙惟肖。通過展示分享、研討交流等形式，該區各中小學的心理健康工作者進一步明確了校園心理劇的重要意義，體會到了心理劇對於教師班級管理、學生健康成長、親子溝通交流等方面起到的積極作用。
“通過表演情景劇，讓我懂得了老師和爸媽的良苦用心，學會了換位思考，媽媽説她也有很大的收穫，學會了用更合適的方式關愛我。”“我們從自己寫劇本，到成為舞臺上的表演者，這個過程對我們的心靈是一個很好的凈化和洗禮。”來自各學校的小演員們紛紛表示受益匪淺。
小學生演繹心理情景劇。長城網 馬冬冬 攝
來自長安區各中小學校的教師代表興致勃勃地觀看心理劇。長城網 馬冬冬 攝
關鍵詞：中小學,校園心理劇,學生
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