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今年，國家財政性教育經費支出佔國內生産總值比例達到4%以後，將惠及職業教育哪些方面？在2012年全國教育工作會議上，中央領導同志強調要“用好4%”，要把職業教育作為重點傾斜領域之一。
在隨後召開的全國職業教育與成人教育工作視頻會議上，對這個戰略課題進一步給予了明確與細化。教育部負責人説，職業教育投入主要用於以下三方面：首先，改善職業院校辦學條件與基礎能力建設。其次，推動各地制定和實施職業院校生均財政撥款標準。第三，按照職業教育規律和技能型人才成長規律，深入推進校企合作，整體設計並啟動示範性職業教育集團學校建設。
對此，教育部負責人指出，現階段，高職院校不要在升格問題上動過多腦筋，花費大量心思；而是把思想與行動統一起來，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，堅定不移地走以質量提升為核心的內涵式發展道路。
在今後一段時間，教育部的重要工作是，到2020年形成適應經濟發展方式轉變和産業結構調整要求、體現終身教育理念、中等和高等職業教育協調發展的現代職業教育體系。
教育部負責人説，建設現代職業教育體系與推進中高職協調發展，不是從無到有，而是從不夠完善到更加完善，根本目標是滿足人民群眾接受教育的需求，滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要。對此，職業院校不必過度解讀，不要把職業教育創新發展的方式當做目的，不升格同樣可以選擇一兩個精品專業試點創辦四年制、五年制職業教育。（據中教網）
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