中新網曼谷4月20日電武漢大學漢語國際教育教學與研究中心副主任張延成副教授，20日向泰國南部國光中學孔子課堂贈送《漢語國際教育知識百題叢書》，冀望為泰南漢語教師志願者、本土漢語教師等一線教師設計規劃漢推教學架構、開展示範課教學提供前沿理論參考。

　　張延成表示，將依託國內漢推研究成果持續為泰南漢語教師志願者的在崗培訓提供積極的協助，同時他希望以泰國南部的漢推事業為對象、與志願者教師密切合作進行漢語國際教育方面的實踐結合理論的研究，推動《漢語國際教育知識百題叢書》後續本土化叢書的開發，進一步指導教學實踐，總結泰國漢推事業規模化、專業化的成功經驗。

　　漢語教師志願者徐利新對網絡教育技術很感興趣，她説，《國際漢語教學網絡資源與技術》一書把現代的網絡技術和國際漢語教育結合起來，利用網絡資源來促進對外漢語教學。該書基於國際漢語教學的特定任務型資源介紹是一種很稀缺的資源，利用本書可以大大減少漢語教師訪問和搜索網絡資源的時間。

　　國光中學孔子課堂中方負責人表示，在國家漢辦駐泰國代表處的安排下，已成功舉辦多期泰南漢語教師志願者在崗培訓，在培訓研討過程中，很多志願者提出具有創新性的教學方法和理論，總結分享實踐經驗已經成為必需。在教學中不斷引入前沿理論和方法成為促進教學質量再提升的推動力，張延成副主任贈送的研究成果結集將為持續的師資培訓提供更多的資源。

　　張延成老師長期在一線從事對外漢語教學，2007年8月～2008年8月經國家漢辦遴選委派在美國匹茲堡大學孔子學院從事漢語教學和學院管理工作，所在孔子學院被漢辦評為年度優秀。

　　在經驗和理論相結合的基礎上，張老師組織漢推學者、一線優秀教師編寫了《漢語國際教育知識百題叢書》，該套叢書包括《第二語言習得與學習》、《第二語言課堂教學》、《第二語言教學法》、《中外文學常識》、《跨文化交際》和《國際漢語教學網絡資源與技術》等六本書。本系列叢書主要有簡明性、實用性和針對性等幾大特點，內容按照“板塊-問題”的方式安排，問題的解釋簡明扼要、通俗易懂，提供的建議可操作性很強，很符合一線教學需求。

　　張延成希望在泰國南部進行漢語教學的志願者能對這套叢書提出寶貴的意見和建議，以補充和完善這一系列的叢書，使之更適合教學的實際需要，同時能夠更加貼合國際漢語教學學科的特點，以期對海外漢語教師學習和教學起到更好的指導作用。