(四川)省教育廳《關於進一步加強中小學藝術教育的意見》出臺

　　藝術教師短缺、藝術課開課率不足、活動形式單一、資源匱乏，目前我省中小學藝術教育的這些薄弱環節問題有望在今後教學過程中得到改善。昨日，省教育廳出臺了《關於進一步加強中小學藝術教育的意見》(以下簡稱《意見》)，要求各地嚴格執行課程計劃，大力開展藝術活動，加強藝術教師隊伍建設，讓每一個中小學生至少掌握一種藝術技能。

　　中小學生

　　至少掌握一種藝術技能

　　開齊開足藝術課是保證藝術教育質量的基礎。《意見》明確規定，“學校不得以任何形式擠佔藝術課教學課時。”音樂、美術課小學每週開設各2課時，初中每週開設各1課時，普通高中要求修滿音樂、美術各54學時取得6個學分；非藝術類中等職業學校藝術類必修課程不少於72課時。並且，小學、初中、普通高中的藝術課程列入期末考查和畢業考核科目；職業學校的藝術課程應當進行考試或者考查，考試或者考查方式由學校自行決定。《意見》中明確表示，鼓勵有條件的地區和學校開設豐富的藝術類選修課供學生選擇性學習。

　　《意見》還要求，學校要建立聲樂、器樂、舞蹈、美術、書法、陶藝、工藝、攝影、戲劇、文學社等多種藝術活動興趣小組，讓每一個中小學生至少掌握一種藝術技能。

　　等級考試

　　不得與升學挂鉤

　　針對社會上“藝考熱”的現狀，《意見》強調，任何部門和學校不得組織學生參與商業性藝術活動或商業性慶典活動。“學校不得組織學生參加社會藝術水平考級活動，社會藝術水平考級的等級結果不得與各類學校學生的升學考試挂鉤，也不得將社會藝術水平考級的結果作為認定特長生的依據。”

　　此外，《意見》中還明確了教學班數與藝術教師配備的比例：城鎮小學音樂學科1：0.16，美術學科1：0.14；農村小學音樂學科1:0.14，美術學科1：0.12；初級中學音樂、美術教師1：0.10。普通高中根據《四川省普通高中課程設置方案(試行)》和必修、選修模塊設置的規定配備藝術教師。

　　骨幹教師

　　鼓勵到農村任教

　　為加強藝術教師隊伍建設，《意見》要求各地要採取切實辦法糾正教師編制有編不補、結構性缺編(考試學科教師超編擠佔非考試學科教師編制)的問題，有計劃、分步驟增加藝術專職教師配備。“藝術教師應和其他學科教師在評定職稱、評優、培訓等方面享受同等待遇，藝術教師組織、輔導課外活動應合理計入工作量。”

　　《意見》還鼓勵城鎮學校藝術骨幹教師到農村學校以任教、“走教”、“巡迴教學”、“流動授課”、“定點聯絡”、“對口輔導”等方式，支持農村藝術教育的發展，解決農村學校藝術教師短缺、教學質量不高的問題。(記者 陳瑾)