昨日，越秀區一重點學校老師向記者訴苦，僅僅一個上午，他已經收到了十幾份小升初的簡歷，翻開這些簡歷，80%都有“拼爹”內容，最厚的簡歷有近百頁紙。至於“拼爹”有沒有用，有學校老師透露，在同等條件下學校確實會考慮，類似簡歷或能幫孩子突圍。(4月11日《南方都市報》)

　　如今，小升初“拼爹”已不是什麼新鮮事，但將父母的社會地位、家庭收入等直接寫入孩子求學簡歷中卻實屬罕見。更有甚者，一些家長還不惜拔高自己的“官銜”，以此博取學校的注意，讓孩子參加考試。此外，就連一些小學老師也因此成了簡歷寫手。顯然，小升初“拼爹”已經由幕後走到前臺，且有愈演愈烈之勢。

　　但我們不得不承認，在現有教育環境下，“拼爹”往往是最可靠的手段。在考試成績不相上下的情況下，學校更傾向於招收有家庭背景的學生，而在同樣具備家庭背景的情況下，又往往會選擇“官銜”高者或社會地位更顯赫者。因為，給權勢階層子弟放行，某種程度上可以為自己帶來更加可觀的利益。正因為雙方都能獲利，“拼爹”之風才會不斷蔓延。

　　然而，“拼爹”之風盛行，必定會嚴重傷害教育應有的公平，上名校將越來越成為家長金錢與權力的競爭，本應以改善和促進教育公平為主旨的義務教育，將成為強化階層差距的工具。基於此，為了促進義務教育均衡發展、保障教育公平、真正推行素質教育，教育主管部門應及時採取措施，不能任由小升初“拼爹”之風繼續蔓延。

　　具體來説，我們亟需要厘清小升初存在弊端的根源。筆者認為，小升初“拼爹”現象的存在與發展，與《義務教育法》中免試就近入學政策被模糊有關，使得隱形與變相的考試成為入學的敲門磚，並由此賦予了學校更多的選擇權。但根本上，卻與教育資源分配不均衡有關，致使“拼爹”者紛紛擠向具備優質教育資源的學校。

　　因此，要想根治小升初“拼爹”風，除了教育主管部門要明確免試就近入學政策，並加強對擇校風的監管和治理外，更重要的是加大投入，切實推進義務教育均衡發展，縮小校際之間的差距。當前，機關幼兒園補貼備受各界關注，某種程度上反映了相關部門在教育投入上的嚴重不均，因此，如何遏制小升初“拼爹”風，考驗著職能部門的責任意識。（禹海君）