東方網4月12日消息：據《東方教育時報》報道，“我想策劃一個真人秀活動。”“體育老師手工計分實在太煩瑣了，我想設計個電子計分冊。”“我想做個自動化多功能綠色環保垃圾桶”……這些來自閔行中學學生的創意點子並不是“信口開河”，而是一份份申請書上的具體項目。在上海閔行中學，無論是科技發明還是活動創意，學生們只要提交一份具有可行性的項目申請書，便會得到學校“創想基金”資金支持。

　　高一（10）班的管樂同學剛剛完成了她的項目“感受MZRUSH魅力：環遊我們生活的閔行”。“這個創意來自美國的真人秀節目，”管樂説，“我也曾參加過類似比賽。我想，能不能讓同學們也體驗這樣的比賽？拓寬眼界的同時，還能鍛鍊自立能力。”

　　13組參賽成員，每組50元車費，加上採購道具和踩點的費用1000元，還需要給勝利者獎金……一番精打細算之後，管樂向學校提交了自己的項目申請，並獲得了2400元的資助。在比賽中，13組學生奔赴閔行區具有代表性的地標場所，如西南體育館、閔行圖書館、七寶老街等。每到一處，學生們必須完成唱紅歌、尋找圖片、做烤肉、賣海棠糕等任務。管樂説，雖然在比賽最後階段，13組參賽成員對規則理解出現了分歧，但通過加賽一輪的方式最終決出了名次，活動取得了成功。眼下，管樂已經準備在暑假推出第二季的“MZRUSH”，她自信地説：“下一次一定會更精彩！”

　　自從去年開設“創想基金”以來，閔行中學學生反響熱烈，目前有二十多個創意項目正在進行中，每個項目的資金額度從300元到4000元不等。德育主任林唯老師告訴記者，學校設立基金的初衷，是為了鼓勵更多孩子發揮創意，不斷進行實踐嘗試。無論成功還是失敗，這都是一種難能可貴的體驗。

　　閔行中學校長余安敏表示，學校應該創設各種各樣的條件，讓學生們真正動起來。學校為該基金每年投入十多萬，面向全校學生開放。“學生創新能力的培養需要支持，這樣可以讓他們發現真問題，研究真學問，做真實踐。”高三（11）班的董建瑋申請了“閔中模擬聯合國大會”的項目。董建瑋原本以為邀請一些學校參賽隊，然後大家坐下來討論議題就可以了。余安敏校長啟發他思考：會議場所該如何佈置？各個代表團的服裝應該穿什麼？各國旗子、文件夾該用什麼樣式的？董建瑋這才恍然大悟：“原本想當然的事情，其實大有學問。”最終，董建瑋提交了一份3750元的項目預算，並成功舉辦了這一活動。

　　“我們並不要求每個學生都成功，”余安敏校長告訴記者，“每個學生都能在實施項目的過程中有所收穫是我們最期待的。”