“男女同學平時距離不能小于50厘米”、“男女生不得同桌吃飯”、“男女生不得成對單獨出現在校園裏”、“校園內禁止遊吃”……近日，杭州長河高級中學限制男女生交往的新校規被“洩露”到網上，多地“雷人”校規引發網友熱議。一些學生表示：這些規定只能管住行為但是管不了想法。（4月11日《廣州日報》）

　　詩人説“世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你”，這話稍微一改便是一條雷人的校規──“世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，而是我就站在你五十厘米之外，你卻知道不能再向前一寸”。學校為了學生的 “健康成長”，已經無所不用其極的開始了另類的手段，各種禁止規定層出不窮，看得人眼花繚亂，卻也只能搖頭苦笑。在微博和論壇上，“那些年，那些不可思議的校規”中不少更是“天雷滾滾”：週末不準看湖南衛視，生日不可請同學一起過，不許使用手機、MP3、MP4……網友驚呼“學生的吃喝拉撒學校都已經強勢介入”。

　　其實，學校強勢介入學生吃喝拉撒也沒什麼怪的，畢竟一些寄宿制學校，學校的確負責學生的所有事務，這也是學校的責任所在。怪就怪在在吃喝拉撒之外的領域，學校也插入一腳，連週末不得看湖南衛視這樣的規定都出現，就是不知道學校是怎樣監督學生不看湖南衛視的？事實上，規定男女生平時的距離，荒誕之處就在於這種忽視了人與人之間的距離，違背了社會成員的基本交流方式。此外，這些機械化的規定如何執行本身就是一個問題，總有一些地方是老師視線的死角。

　　學校不是“集中營”，學校也不能把學生訓練成只靠眼神交流的反抗者。忽視人與人交流的基本形式，不僅起不到預期的目的，反而會矯枉過正。正如學生自己所言，這些規定只能關注行為但管不了想法。遺憾的是，不僅是學校，一些家長對這樣的規定也是非常贊同。有時候，道理並不是萬能的。這些家長不可能不知道這些規定的荒誕之處，但問題是，作為家庭投資的最重要的部分，如何讓孩子不在學習中落後，如何讓孩子在未來的競爭中多一點資本，就成了家長必然考慮的問題。

　　應該説，雷人校規的出現是學校與家長對學生管理上矯枉過正的結果。從實際效果來看，因為青少年的叛逆性，這樣的規定或許會適得其反，更何況學校的管理本不該將手伸到學生的私人空間。這種雷人管理只能説明，學校沒有認識到校園管理上的客觀規律，更是忽略了學生不是一種簡單的物品，學校想怎麼擺放就怎麼擺放。男女生在一起不一定就是早戀的表現，身體之間的距離也不一定就是犯罪，真正的問題是學校的神經已經過度緊張。

　　男女生的接觸未必就是壞事，也有可能引導學生的心理向更加寬鬆的方向前進，起碼眼下看來，這些規定徒增社會笑料與談資之外，起不到對教育的任何正效果。單因為懼怕學生早戀而緊張明顯忽視了學校管理的應有之義，在這一點上，學校管理必須做到：一者，尊重學生的權益，即使為了學生也不能越界；二者，明確學校管理目標，而不是為了控制而管理。須知，忽視學生成長規律的管理，只會貽害教育。（戈海）