一個領導幹部從入黨開始，到擔任領導職務，思想變化是什麼過程？是越來越先進，還是越來越滑坡？這是歷史的縱向比較。從內容上來講，有思想差距、作風差距、工作差距。從黨的先進性來講，關鍵是為民、務實、清廉方面做得怎麼樣。另一個層面，是敢不敢對照，能不能真正對思想進行梳理，照一照鏡子，亮一亮思想底子。

　　照鏡子、亮底子，要切實解決敢不敢、真不真、深不深的問題。這本身就是一種考驗，是一個基本的立場和覺悟問題。首先要解決一個“敢”字，然後再解決一個“真”字，最後才能説“深”了沒有。只有這樣做，大家才會對自己的思想真正有所觸動，通過吐故納新洗刷掉思想上的灰塵，使自己的思想意識、黨性觀念、工作作風更加純潔，才會增強黨的事業的動力和活力，增強黨組織的先進性、純潔性和戰鬥力。

　　解決純潔性問題，歸根結底是要解決動力問題。開展學習教育活動不是為了學習而學習，而是要把學習和實踐結合起來，既在實踐中昇華，又在實踐中檢驗。

　　在政治實踐上，關鍵是看對黨的方針政策能否及時學習貫徹，能否與黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，做到黨有號召，黨員有行動。

　　在組織實踐上，最重要的是能否落實好民主集中制，尤其是“一把手”要做執行民主集中制的典範。延伸到發展黨員、使用幹部上，就是看是不是堅持五湖四海、德才兼備、以德為先。

　　在道德實踐上，作為一個黨員，要品行端正，權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，而不是見好處就撈、干預工程、亂批項目、吃拿卡要。既要講政治道德，又要講人文道德，襟懷坦白、開誠布公、光明磊落，不是陽奉陰違、當面一套背後一套。

　　在作風實踐上，要密切聯絡群眾。純潔的作風實踐源於真心把群眾的事情當作自己的事情來看待，為群眾解決實際問題，吸納群眾創造的好經驗、好做法，尊重群眾的首創精神。這不僅僅是下幾天鄉，在老百姓家裏住幾天就能夠實現的，沒有在思想上確立起人民是歷史創造者的觀點，沒有牢固樹立群眾第一的觀點，下鄉駐村100天也難以奏效。住多少天不是衡量作風好不好的標準，只是創造了接觸群眾、了解群眾、幫助群眾、學習群眾的一個載體和條件，能不能夠密切聯絡群眾，關鍵是看正確群眾觀指導下的實踐過程。

　　山西省委書記袁純清日前在太原市保持黨的純潔性學習教育活動座談會上説

　　（記者劉亮明整理）

　　作者：劉亮明