為大力弘揚中華民族傳統藝術，傳承北京精神，打造精彩的校園生活，促進師生健康快樂成長，成就美好人生。我校聯合北京市玩具協會，開展“精彩校園生活，成就美好人生──傳統藝術進校園”的主題活動。

　　本次活動，分為“欣賞、感悟、創造”三個板塊，既有欣賞感悟，也有動手實踐。

　　在“欣賞”環節，學生及家長走進校園，通過參觀校園、聆聽校長的辦學思想、觀看辦學成果，對學校産生了新的認識。　　

　　“感悟”板塊重點展示學校的特色校本課程。校本課程是學校構建辦學特色，打造“個性化”課程，發展學生特長，促進學生全面發展的重要載體。學校注重學科美育教育，開設了民俗工藝、靈風聽音心理社團、合唱、中國畫、乒乓球、傳統節日、英語劇團、網絡生活、生活中的物理等多門學生喜愛的校本課程，開闊了學生視野，促進了學生特長髮展。我校校本課程曾被評為豐台區優秀校本課程，其中“靈風聽音”心理課程被推薦參加市級優秀校本課程評選，音樂社團多次在北京市中學合唱比賽中獲得一、二等獎，舞臺劇獲北京市“金葉杯”青少年低碳生活動態創意大賽一等獎，英語劇團獲北京市百校少年兒童外語藝術大賽比賽銀獎，學生美術作品在《光明日報》等刊物發表。在課程展示中，教師們展示了音樂之聲、靈風聽音、玩轉乒乓球、民間工藝──花燈製作等8門校本課程，這些課程激發了孩子的興趣，喚醒了孩子心靈，展示了自己的優勢，增強了信心。

　　在“創造”板塊，我校聯合北京市玩具協會邀請了10位市級民間藝術家走進校園，民間藝術家向孩子們展示和傳授了毛猴、蛋雕、絨花、面塑、泥塑、萬花筒、內畫、葫蘆工藝、中國結、臉譜等傳統藝術。這些藝術作品激發了孩子的好奇心，孩子們通過學習和親身動手實踐，不僅鍛鍊了創造能力和動手能力，還深刻感受到民間藝術的魅力，提升了學生審美情趣，實現了民間藝術與校本課程的有機結合。

　　今後，我們將進一步加強與社會協作，廣泛利用社會資源，不斷開發學生喜愛的校本課程，讓更多的傳統藝術走進課堂、走近學生，豐富校園文化生活。

　　（孫晨）