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3月30日，副省長謝廣祥在滁州市主要負責同志和省教育廳、省發展改革委、省財政廳負責同志陪同下，深入滁州市科教園區、第一、二職高和定遠縣張橋小學、張橋中學調研教育工作。
在肯定滁州市職業教育堅持市級統籌、資源整合、共建共享和義務教育均衡發展、關愛留守兒童的做法後，謝廣祥指出，教育在服務美好安徽建設中具有全局性、基礎性、先導性、民生性地位。要堅持教育優先發展不動搖，深入貫徹教育規劃綱要，深化教育體制改革，推動教育科學發展。職業教育要堅持服務區域發展，加強市級統籌，優化資源配置，著眼內涵式發展，加強基礎能力建設，強化實習實訓等實踐環節，努力培養出大批適應區域工業化、城鎮化和農業現代化加速推進需要的技能型人才。要紮實推進義務教育均衡發展，加快學校標準化建設步伐，努力縮小義務教育的校際差距、城鄉差距和區域差距，實現基本公共教育服務均等化。要以全覆蓋、全關愛為目標，積極探索關愛留守兒童的工作規律，加強學習、生活、安全和心靈關愛，充分發揮親情電話和留守兒童民生工程的作用，滿足留守兒童寄宿、文化、體育活動等多樣化需求，努力讓每一個孩子都享受教育公平的陽光，真正辦好人民滿意教育。(尚實)
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