中新網北京3月30日電 (記者應妮)“前段時間我看到一個調查，説現在的孩子都想當明星、企業家，當科學家的意願排名倒數第二；五六十年代，幾乎所有小孩都想當科學家”，92歲高齡兩院院士師昌緒在29日中國科協舉辦第12期的“科學家與媒體面對面”活動上憂心忡忡地説。

　　在他看來，這樣的結果是科普不力造成的。他擔心科普不力將使青少年喪失對科學的興趣，使中國科技人才遭遇“斷代”。

　　師老建議，國家應該在媒體上加大科普投入，以提高全民素質，提高國民對科學技術的認識。科教興國是國家戰略，國家要像支持科技人員搞研究一樣，支持媒體搞科普。尤其是啟發、喚醒青少年的好奇心和想象力，充分發揮中華民族的才智。

　　中國科學院院士林群多年致力於數學知識普及，甚至還出版過《畫中漫遊微積分》等科普書籍。他認為，科普應該是科學家的天職，我們的科學需要降到最低點，低到中學生都能看得懂聽得懂。“只有把數學變得簡單透明，孩子們才會有興趣學習。”

　　但是，當今的科研考評制度卻並不支持科技工作者們進行科普，因為對他們的創新評價考核主要集中在科研成果創新和論文産出方面，這使得不少人都認為做科普太耽誤時間。

　　中國科協科普部副部長納翔透露，中國科協正在與科技部、財政部、中科院、工程院、社科院等單位進行對接，計劃今年要在863、973等重大科研計劃中增加科普試點。中國科協也要求科學家從事科研計劃和科研課題時，把科普作為其中一項重要任務。“目前我們正考慮將科普經費列入科研任務中的一項，解決經費來源問題。”

　　“科學家與媒體面對面”活動是中國科協從2011年開始舉辦，旨在推動大眾傳媒科技傳播能力建設，服務公民科學素質提升。完