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評論:惡搞杜甫畫像就是詆毀杜甫形象?

發佈時間:2012年04月01日 19:37 | 進入復興論壇 | 來源:紅網 | 手機看視頻


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  近日,河南省詩歌協會會長馬新朝就網友惡搞杜甫畫像發表聲明,稱杜甫精神是民族的精神之光,決不允許詆毀杜甫形象。馬新朝稱惡搞文化、穿越文化不能沒有民族低線,不能沒有精神之光。(3月25日大河網)

  記得在小時候,上語文課感覺特別無聊的時候,我們都喜歡在課本插圖上“大做文章”。比如在某位古人的頭像上,給其眼睛畫上一副眼鏡戴戴,或給其下巴下添上一些鬍鬚等等。如此,感覺甚有意思。看著自己的“傑作”,也多少對課本上的畫像添加了幾分喜歡。

  而通過自己的一番“精心”添加和描畫後,遠在古代的人似乎不再陌生,他和我們變得親近了很多,甚至好像有了生命,可以和我們“對話”了。因此,有了這些被“修改”的古人“陪伴”,枯燥的語文課也稍稍生動了些。

  相信很多人在讀書期間,其實都曾有過給課本人物“描畫”的行為。這些舉動,都是因孩子的“好玩”而已。它和課本上的人物並無什麼關係,更談不上什麼“詆毀”。在孩子們的腦海裏,也根本沒有“詆毀”這一概念。

  至於成年人的惡搞,則只能説明其是“童心未泯”,想找回一下兒時的感覺罷了。在課本上對古人形象進行“塗鴉”者,依然是以孩子們居多。這種“塗鴉”,無非是在他們的童年生活裏,平添一點樂趣。

  如果在課本上對人物畫像進行描畫都算是“詆毀”,恐怕孩子們唯有在課堂上“正襟危坐”才行。“詆毀”這樣的説法,太過沉重,也讓孩子們和我們承受不起。杜甫若無愧於偉大兩字,無論我們怎麼去“塗改”其形象,也塗改不了其偉大的形象和地位。

  所以,因網友的惡搞就將其視為“洪水猛獸”,將其視為“大逆不道”,未免過於危言聳聽和誇大其詞。有人説:惡搞是人民冷嘲熱諷的解構姿態,惡搞是人民喜聞樂見的文藝批評,惡搞是人民平凡有趣的精神追求。而人們為什麼要“惡搞”?就是由於這個世界上存在著太多的道貌岸然。

  有了他們的存在,你就必須凡事都要擺出一本正經的模樣,凡事都要古板地去遵守。他們容不得你越雷池半步。哪怕你的這種行為是善意的,哪怕你僅是孩子式的描描畫畫,他們也要站出來進行阻止,並且給出各種冠冕堂皇的理由,讓你的“童心”在他們的呵斥下就此“泯滅”(作者:夏余才)。

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