一個英模出現後，往往會掀起敬佩和學習的社會熱潮，但也容易在一些人那裏形成兩種認知。一種是認為英雄模範都有過人之處，非凡夫俗子所能為，又豈敢奢求像他一樣？一種是認為媒體上報道的都是英模好的一面，但在實際中卻有這樣那樣的不足，這樣的人不值得去學。

　　這是學雷鋒在一些人那裏遭遇的認知困境。其實，倘若能換個角度看學雷鋒，就不會讓我們心理糾結而是變得敞亮。

　　任何一個社會，都需要一定的道德秩序才能維繫。無論是我們引以為傲的中華美德，還是時不時念叨的優秀人格品德，也都不是一種虛無縹緲的存在，而是在每個時代的人們身上都或多或少地具體地存在著。雷鋒也好，一切英模也罷，都只不過是他所在時代的優秀品德代表者而已。時代變了，雷鋒承載的那些閃光的品德沒有變，也不會變。這就是為什麼，每當社會出現不良風氣，人們就會用“雷鋒叔叔不在了”表示強烈的憂慮；每當社會風氣向文明健康轉化時，人們就會用“雷鋒叔叔又回來了”表示由衷讚嘆。在半個世紀的中國社會巨變中，雷鋒之所以始終成為社會風尚的晴雨錶，正在於他代表了我們心中最質樸的道德嚮往和精神理想，而這樣的嚮往與理想，可以跨越時代、浸透人心。

　　在這個意義上，雷鋒就是從我們普通人中來的。也許只是幫一個帶孩子的乘客找到座位，或者給丟車票的大媽買一張票，或者參加路邊工地義務勞動……這些平凡之極的行動，點滴堅持，一生不懈，就能成就一個偉大的靈魂。我們每一個人身上其實都不同程度地具有一些優秀品格，比如良知與仁愛，同情心與正義感。我們學習雷鋒，其實就是鍛造自己做人的那些優秀品格。做“雷鋒”的實質，就是做更好的自己。讓自己變得更好，很難嗎？

　　每一個人的心裏，其實都有一個“雷鋒”。在某一個地點，某一個時刻，自己就是“雷鋒”。郭明義這樣的“當代雷鋒”、孫東林這樣的“信義兄弟”、吳菊萍這樣的“最美媽媽”、陳賢妹這樣的“最美婆婆”，用平凡的舉動展示了他們的“雷鋒”形象，向我們傳遞著一種心靈的溫度。我們願意學雷鋒，正是因為我們內心有溫暖，這種溫暖常常會穿越一些世俗的壁障去溫暖他人。有的人決計做雷鋒，是因為追求人生價值與崇高境界，在做人的品格與操守方面更上一層。尊重自己內心對道德和理想的追求，每個人都可以讓自己變得更美。