今年普通高校畢業生將達680萬，雖然就業形勢的總體向好，但難掩大學生就業難、高校專業冷熱不勻等老問題。此前，教育部《關於做好2012年全國普通高等學校畢業生就業工作的通知》提出，就業率連續兩年低於60%的專業，將被調減招生計劃直至停招；上海市發佈2012年度預警專業名單，18個本科專業將削減10%的招生計劃。

　　但是，就業率挂鉤專業設置，會不會加重冷熱專業兩極分化？專業設置與就業冷熱的關係，高校如何看？本報記者就此在上海、安徽兩地進行了走訪。

　　學生：熱門專業，不是求職保證

　　安徽師範大學大四學生葉婷婷最近有點“壓力山大”：4年前，她為了順利就業，報考了熱門專業財務管理；4年間，她目標明確，規劃合理，進入了高校“拿證一族”，初級會計師、理財規劃師、計算機、英語……不放過可以拿到的證書；現在，她還在為理想的工作努力。

　　現實總叫人無奈：門檻高的單位要求“211”、“985”高校畢業生，而一般不重視學校的單位卻要求工作經驗年限、更青睞有工作經驗的大專生和高職生，安師大這樣的省屬重點高校，即便是熱門專業，也有點兒夾心層的感覺。葉婷婷的不少同學選擇考研，也是“曲線救國”，瞄準的都是“211”重點院校。

　　上海大學環境工程專業的大四學生周逸皓，前不久簽約了埃克森美孚公司做銷售，在同學中算是就業相當順利和成功的。

　　“環境工程雖然未被預警，但專業出路不寬，好幾屆學生就業並不樂觀，很多人求職受挫，無奈轉行。”周逸皓説，同屆同學有100多人，除去考研、直研的20多人，其他同學的簽約並不順利。

　　“考大學選專業時都很盲目，進大學前兩年都很懵懂。”周逸皓認為，“大學裏真正糊塗瞎混的並不多：就業壓力大、尤其是出路窄的專業，很多同學都生活在迷茫和焦慮中，他們意識到要努力，卻不知道該做什麼，嘗試很多事，但到畢業時才發現很多是無用功。”