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美華裔抵制大學招生“平權法案” 稱要為教育而戰

發佈時間:2012年03月25日 17:36 | 進入復興論壇 | 來源:中新網 | 手機看視頻


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  中新網3月23日電 據美國《僑報》報道,美國聯邦最高法院表示將重新考慮大學招生中的“平權法案”消息一齣,引起大紐約地區的華人家長和學生們的積極響應。有家長認為,“平權法案”已失去當初意義,華裔應如猶太人般為教育而戰。

  “NBA比賽的球員大部分都是黑人,卻沒有人説要勻一勻”。一位孩子在上高中的家長劉先生這樣説。“因為文化、生活習慣等原因,華人的社區更加注重教育,讀書也成為華裔小孩擅長的一個遊戲”。劉先生表示,當年提出“平權法案”是為了在特定歷史環境下,讓少數族裔能夠公平的受到高等教育,幾十年後的今天,這個法案反而成為阻礙“平權”的絆腳石。

  亨特高中華人家長會會長王小良表示,同樣的起點,卻遭遇不同的待遇,給許多亞裔孩子帶來困惑。雖然常常聽説招生不公平的現象,可由於錄取一名大學生除了看成績方面,也要從社區服務、領導能力、創新能力等多方面來考量,很難去説到底這個孩子是不是因為族裔而被拒絕的。他拿猶太人來舉例,猶太裔人口占美國約2%,還不及亞裔人口多,但哈佛的學生中,猶太學生佔了25%,亞裔佔20%。早在1920~1930年間,常春藤學校中猶太裔學生已達到20%~25%。當時有的學校想限制猶太裔學生錄取比例,但遭到猶太人的強烈抗議,所以也並未成功。

  據了解,第一個考量學生“品格”和“領導力”等因素的“招生辦公室”就是1910年代紐約哥大為了抵制高達40%的猶太學生而設立的。這些非常具有主觀色彩的素質評價很快見效,到了1921年,哥大的猶太學生比例被壓到了22%。哈佛、耶魯、普林斯頓等也紛紛傚法。雖然這套系統在二戰後經過平權行動被用於扶助弱勢族裔效果顯著,但是否仍然適用於當今社會還有待商榷。

  同時王小良也擔心,華裔學生過度注重課本知識而忽略其他也是今後發展的隱患之一。他介紹,在亨特高中本學期招收的200多名新生中,有80多名都是華人小孩。對於還在上小學和初中的小孩,錄取標準也還是以學習成績為主要考慮因素。但由於亨特是一所“天才學校”,所以許多被家長強迫參加補習班而考進的學生上到九、十年級時就會有跟不上的現象。(黃峰滔)

  (來源:中國新聞網)

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