□抓住教育活動這一“抓手”，就抓住了培育工作的著力點和關鍵點，既可防止顧此失彼，力量用偏，又可形成良性互動，雙向受益

　　深入持久培育當代革命軍人核心價值觀，需要一個堅實有力的抓手，今年這個抓手之一就是正在全軍和武警部隊開展的“讚頌科學發展成就、忠實履行歷史使命”教育活動。

　　經過這幾年持續培育，官兵對當代革命軍人核心價值觀感情上普遍認同，行動上自覺踐行。但也要看到，培育工作是思想政治建設的基礎工程、靈魂工程，也是一個系統工程、長期任務，需要年年抓、反復抓。與往年把培育當代革命軍人核心價值觀作為主題教育的內容不同，今年主要圍繞黨的十八大召開，集中開展“讚頌科學發展成就、忠實履行歷史使命”教育活動。這絕不是“換頻道”，也不是叫停或弱化培育工作。

　　教育活動是培育工作在新形勢下的延伸和深化，兩者的方向和目標一致，載體和平臺共用，經驗和方法相通，培育工作的六條主要途徑均適用於教育活動。教育活動開展得如何，直接決定著培育工作的質量和效果。抓住了教育活動這一“抓手”，就抓住了培育工作的著力點和關鍵點，既可防止顧此失彼，力量用偏，又可形成良性互動，雙向受益。

　　抓牢“抓手”，應把培育工作融入到教育活動的各個階段。教育活動主要分為三個階段，每個階段都有不同的側重內容、不同的方法要求，但有一條要求是共同的，就是要把培育工作融入其中。對照深化培育工作的內容和要求，堅持用黨的創新理論強基固本，堅持用科學發展成就堅定信念，堅持用我黨我軍優良傳統凝神聚氣，堅持用歷史使命激勵鬥志，引導官兵在部隊建功立業、實現價值。

　　抓牢“抓手”，應在強化精神支柱上下功夫。我軍歷來重視用先進思想貫注部隊，用崇高精神引領官兵。教育活動和培育工作都為了教育人、引導人、塑造人，都是為了最大限度地凝聚官兵的意志、智慧和力量。應堅持內化於心和外化于形相統一，引導官兵進一步堅定理想信念、端正價值追求、提升精神境界、砥礪意志品質，培養當代革命軍人的“精氣神”。

　　抓牢“抓手”，應向結合要效益。無論是抓好培育工作，還是開展好教育活動，都要找準結合點。結合點找得愈準，抓得愈牢，就愈能創造性地抓好落實。應把教育活動與紀念建軍85週年活動結合起來，與抓好經常性思想教育結合起來，與“講政治、顧大局、守紀律”學習教育活動結合起來，與官兵的思想實際、單位的工作實際和面臨的形勢任務結合起來，教育和激勵官兵永遠聽黨話、跟黨走，堅決完成黨和人民賦予的各項任務。（作者單位：92196部隊）