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老師讚賞有加>
穿越題出得最有水平
讓想象力靈活性充分體現
重慶一中的張群力主任對近年高校自主招生的題目讚賞有佳，他認為“穿越題”能使學生們的靈活性和想象力得到很好的發揮，同學們能自由想象自己懷念和崇拜的時代。
這道題一方面可以體現出考生對社會、歷史認知的深度和廣度，也反映了考生思考問題和解決問題的能力，而其對學生的重點考查要素則是個人理想和社會理想兩個方面。
比較如來和玉帝，他表示就是要考生們具體問題具體分析，因為如來和玉帝一個屬佛教一個屬道教，通過人物的比較，談自己的觀點和看法，結論並不重要，開放性命題在意的是學生的比較能力。
西南大學附屬中學的張萬瓊校長認為，“穿越題”出得特別好，它符合了這個年齡階段學生的喜好特點，讓學生答題感到放鬆和親切。
第一能反映出學生的知識面、閱讀量和對歷史人物的了解程度。第二能體現學生的價值觀，窺見對人生的追求方向及價值趨向。對於比較如來和玉帝，張校長表示能充分發揮學生的靈活性，使用多角度看問題的方法。
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