春暖花開之際，南北軍營再次興起學雷鋒熱潮。作為新時期革命軍人，我們要準確把握其精神實質和時代內涵，緊貼時代發展，緊貼使命任務，緊貼官兵實際，深入領會雷鋒精神本質，將其融入部隊建設實踐，更好地傳承弘揚雷鋒精神。

　　學雷鋒，黨員領導幹部&&是關鍵。“我向雷鋒看齊，大家向我看齊。”這是雷鋒生前所在團黨委“一班人”對全團官兵的莊嚴承諾。臺上講雷鋒，台下學雷鋒，上級做給下級看，一級帶著一級幹，具有行勝於言的示範導向作用。雷鋒團第13任團長孫啟華在正團崗位一幹就是8年，3次平職調整毫無怨言，被安排在國家級貧困縣任人武部部長後，有人勸他找領導挪個“窩”，孫啟華説：“咱雷鋒團出來的人，不興這個！”正是在這種無聲的感召下，50年來，這個團先後涌現出820名學雷鋒標兵。

　　抓部隊建設，風氣為先。我們既要學習雷鋒的好作風，也要用好的作風學雷鋒。雷鋒有句名言：做一點有益於人民、有益於國家的事情，如果説這是“傻子”，那我是心甘情願地做這樣的“傻子”，革命需要這樣的“傻子”，建設也需要這樣的“傻子”。在價值取向多元化的今天，尤其需要黨員領導幹部自覺服從部隊建設需要，把個人追求融入國家和軍隊建設發展的事業之中，自覺講政治、顧大局、守紀律，增強事業心責任感，學習雷鋒的實幹精神，高標準抓好各項工作的落實。

　　弘揚雷鋒精神，踐行我軍宗旨，歸根結底是要有效履行新世紀新階段我軍歷史使命。廣州軍區“塔山英雄團”近日一項調查表明，90%的學雷鋒標兵同時也是訓練標兵。這一現象告訴我們，必須緊緊圍繞國防和軍隊建設主題主線，緊扣部隊中心任務和工作重點，把學雷鋒與練打贏結合起來。用打贏標準來檢驗和衡量學雷鋒活動的成效，是提高官兵能力素質、提升部隊戰鬥力的有效途徑。

　　（作者係雲南保山軍分區黨委書記）