(小學四年級語文課本被曝封面植入醫院廣告)

　　小學四年級語文課本封面上被植入醫院廣告？日前一則關於《小學四年級教科書居然是醫院的廣告位你怎麼看？》的網帖一齣，引得不少網友議論紛紛。原來，在蘇教版小學四年級（下）語文課本的封面插畫上，一幢醫院大樓上赫然顯示四個字：“博愛醫院”。對此，插畫作者、教材編委紛紛否認，稱創作于非典背景下，意在弘揚大愛。（3月17日《揚子晚報》）

　　應該肯定，教材封面插圖呈現學生向護士獻花的場景，其價值與意義無疑是正面的。當然，要想用“博愛”來進一步表達讚頌廣大醫務工作者的無私之愛、赤忱之愛之意也並非不可。可是，封面插圖萬萬不該出現“博愛醫院”，如此一來，給人帶來的便不只是遐想，而是醒目直觀的感受，如此植入醫院名字弘揚的究竟是啥？

　　儘管教材插畫作者和編委堅稱“背景中的‘博愛’醫院，是取‘博愛’之義，並非是特指某一家‘博愛醫院，更談不上為某一家醫院做廣告’”，插畫作者更是表示“發現確實有可能産生誤讀”。可是，既然要取“博愛”之義，為何一定要使用“博愛醫院”的全名，單獨使用“博愛”又有何不可？很顯然，插畫作者和教材編委的解釋根本無法站住腳。

　　進一步説，從語義上的角度看，“博愛醫院”與“博愛”的意思大不相同，既然要取“博愛”之義，何必配上“醫院”這一名詞，改變所要表達的意思，再由老師費勁地解釋？博愛醫院是一家全國連鎖的民營醫院品牌，近年來有大量廣告投放市場，對此，插畫作者、教材編委難道一點都不知情，在創作和使用插畫時，真就沒有考慮過使用醫院全名會給學生造成誤導？

　　教材明目張膽地植入廣告，卻還強詞奪理稱讚揚“醫務工作者的無私之愛”，頗讓人感到憤怒，如此充斥著商業氣息的教科書，分明“弘揚”的就是“利益至上”。顯然，糾錯已成當務之急，但更重要的是，對植入廣告者應有公正嚴明的調查，若有漁利行為該有追責，除此，還要有深刻的反思，及時在規章制度上完善對教材編寫和使用的規範。

　　(來源:紅網)