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城區“減肥”規範招生 農村“壯骨”抓標準化

發佈時間:2012年03月16日 17:13 | 進入復興論壇 | 來源:人民網 | 手機看視頻


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  本報訊(通訊員 呂旭剛)與往年不同,湖北省襄陽市保康縣教育工委今年1號文件印發的是《名師名校長培養方案》,這是該縣全力推進縣域義務教育均衡發展,確保2015年順利通過省政府教育督導室達標驗收的一個縮影。近年來,該縣教育局採取綜合舉措,破解義務教育階段學校發展不均衡、優質教育資源短缺引發的學生擇校難題。

  一是出臺“三限兩控制”硬杠杠,為城區優質校“減肥”。縣教育局每年秋季開學前,對縣實驗小學、實驗中學兩所城區優質學校的招生,限區域、限年齡、限班額,並從學籍和公用經費上控制,有效緩解了“大班額”現象。

  二是實施鄉鎮學校標準化建設,為農村薄弱校“壯骨”。該縣新建和改擴建鄉鎮學校校舍,對寄宿制學校實行家庭化服務管理模式,提高了對轄區學生的吸引力。

  三是建立“三大兩交流”機制,優質學校和薄弱學校“聯姻”。該縣就近將同級強校和弱校組建成“教育共同體”,由優質校主導制定和實施統一的大教研、大教學、大活動計劃,優質校和薄弱校之間中層幹部、教師互派交流,由派出校和接收校雙向管理。

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