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中國經濟網北京3月12日訊（記者 禹網霞）今天下午，中國經濟網親子頻道《幸福生活家》兩會特別節目請來了全國人大代表、山東臨沂第一實驗小學副校長張淑琴，她就目前網友普遍關注的學前教育問題提了很多看法和意見，她認為能認很多字，數數很好等小學低年級“超前兒童”並不意味著成功的學前教育。
全國人大代表、山東臨沂第一實驗小學副校長張淑琴做客中國經濟網《幸福生活家》兩會特別節目。中國經濟網記者 王耀峰/攝
張淑琴從17年一年級到三年級循環的教學經驗中觀察到一個特別的現象：不少小孩從一年級到三年級的變化很大。很多時候一年級的不少孩子口算能算到20以內，認識很多字，可以説一年級的內容這些孩子入學之前就會了，大家都覺得這個孩子很聰明，可是後來的發展卻不一定按照這樣的軌跡了。
她告訴記者，這樣的孩子因為過早的學了這些東西，真正上學以後他已經不感興趣了，繼而在和其他孩子學習的時候就不同步，這樣就對孩子良好的學習習慣、傾聽、交流、合作等素質的培養産生一定的影響。因此，張淑琴極力不贊同有些幼兒園不按照幼兒身心發展的規律進行教學，只是簡單地把孩子圈起來，然後看電視的看電視，寫字的寫字，孩子活動的空間很少。張淑琴覺得，作為國民教育起點的學前教育需要受到極高的重視，國家、社會應採取措施來提高學前教育，如通過對培訓來提高學前教育師資隊伍，通過立法來確立學前教育的重要性。
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